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까지)
제2차 교육개혁 방안
(96. 2. 9)
신직업교육체제의 구축 (특성화 고등학교 확대, 고등학교 교육과정 통합 운영, 실업계 고교 교육의 강화, 전문대학개방대학의 직업교육 강화, 전문직업분야 석박사제도 도입, 직업능력개발원 설립, 직업교
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교육인적 자원부·한국교육개발원『교육통계연보』(2005)
<부록 그림2> 대학(교) 진학률의 추이(1970-2004) Ⅰ 서 론
Ⅱ 청소년 경제 참여의 현황
Ⅲ 자발적 경제 참여로서의 아르바이트
Ⅳ 제도적 참여로서의 현장 실습
Ⅴ 결론 : 대안
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경제정책연구원, 2002.7.
옥선종김웅진,『유통론』, 형설출판사, 2006.
<재래시장의 활성화 방향과 기대효과> 안용찬, 단국대학교 2006
최창호,『재래시장의 실상과 현대화방향』, 산업연구원, 2006.5.
최창호,『유통시설 조성과 설비의 개선방
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학교 대학원, 2000
◈ 송창기, 학교예산집행의 과제의 전망에 관한 토론 2, 학교단위 책임경영 정책을 위한 학교회계와 과제와 전망, 한국교육재정경제학회 24차 학술대회, 1999
◈ 이기우, 학교 재정구조와 예산과정, 교육마당 21, 1999 Ⅰ. 서
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학교 소재지, 학교 간에 대한 사회인의 기대, 평가의 문제이다. 서울의 경우 강남과 강북지역 차, 중심지역과 주변지역, 중산층 부모와 서민계층 등 학교위치, 생활수준 등에 따른 상대적 평가나 빈곤의식이 교육평등화에 영향을 주게 된다.
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교육에 대한 국민 즉, 교육전문가, 교육자, 학부모, 학생 등의 새로운 의식 전혼과 직업 교육 체제의 강화가 시급히 요청된다. 또한 직업교육의 성패는 학력보다는 직업능력이 인정되는 사회에로의 전환에 대한 정부의 지원과 학교 및 산업체
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교육학회
신용우(1999), 지능형 고누게임에 관한 연구, 경희대학교
장영주(2011), 재미있는 전래놀이, 글사랑
장장식 외 1명(2002), 한·몽 \'고누\'놀이 비교 연구, 비교민속학회
한수정(2006), 유아용 고누놀이 CD-ROM title의 개발과 효과에 관한 연
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교육의 선진화, 특수교육의 세계화가 이룩되리라 믿는다.
참고문헌 및 참고 사이트
참고문헌
장애 학생의 통합 교육<김승국>-교육과학사
현장 유아교육의 질 개선 방향 <이영석, 이승은>-교육과학사
참고사이트
http://blog.daum.net/ycdeun/
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성향
6. 창의성 수업 기법
1) 발문 내용의 인지적 수준
2) 발문의 내용구성
3) 발표 지도 요령
8. 수업에서의 예시(국어과 수업에서)
Ⅲ. 결론
Ⅳ.보고서를 마치며
7. 창의력 신장을 위한 수업과정에서 발문과 발표 지도 요령
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의식을 바꾸고 학력이나, 학벌 등에 대한 선입견을 가지지 않고 올바른 풍토를 조성하도록 다 같이 노력해야 할 것이다. 정부는 어느 한 입장에 치우쳐서는 안 되고, 교육제도와 입시제도의 개선에 있어서도 신중을 기해야 한다. 더불어 오늘
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