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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1990
* 인터넷 기사
박양수기자 yspark@munhwa.co.kr
류이근 기자 ryuyigeun@hani.co.kr Ⅰ. 조직 내 갈등
1. 갈등의 정의
2. 갈등의 원인
3. 갈등과정
4. 갈등유형
5. 갈등관리
6. 갈등의 역할
7. 조직 내 갈등의
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교육관련 직원연수에서 위성통신의 활용을 촉진한다.
유초중고의 정보화 관련 교육과정의 기준을 개선한다.
정보화 진전에 대응하여 교육환경을 재정비한다.
일본에서는 교육정보화에 관한 정책이 문부성을 중심으로 통산성과 연계하여 활
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원격교육체제의 질 관리를 위한 평가모형의 개발, 한국컴퓨터교육학회
정세영(2001) - 초등영어교육의 효과적인 방안, 연세대학교 Ⅰ. 2001년(2000년대)의 교육사업
1. 초?중등학교 교육정보화의 활성화
1) 7차 교육과정 운영에 정보화 교육
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화 기기 보급, 교원 1인 1PC 보급, 학내 전산망 구축 및 학교정보관리 종합시스템 구축, 인터넷 활용 교육 등에 대하여 모든 교원들에게 연수를 실시해야 한다. 연수기관의 대폭적인 확대를 위해서는 민간업체나 기관, 대학 등의 시설을 이용할
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교육의 가치와 맞물려 있다면 우리는 핀란드를 통해 교육의 추구하는 본질을 생각해 볼 수 있을 것이다. 개인의 자아실현은 곧 자신의 주도적인 행위에서 나오는 것이며 이는 곧 사회에 시너지 효과를 낳게 된다. 하지만 이런 과정이 그냥 이
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교육 서비스 제공의 두 가지 문제
를 동시에 해결
-IT관련 학과에 대해서는 보다 엄격한 교수/학생 비율을 의무화하여 이를 대학 평가에
적용
▶IT 관련 학과의 시설 및 장비에 대한 지원을 강화함으로써 학교 교육과 작업 현장에서 의 불일치
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화 정보화시대를 주도하는 새로운 교육체제 수립을 위해서는 (1)열린 교육사회와 평생 학습사회의 기반 구축, (2)대학의 다양화와 특성화, (3)초 중등교육의 자율적 운영을 위한 학교공동체 구축, (4)인성 및 창의력을 함양하는 교육과정, (5)국
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학교교육활동 참여를 유발하는데 기여하였다.
· 전교사가 참여하여 학교교육과정 편성의 자율성을 행사하고, 자기 교과에 대한 전문성과 학교교육목표 달성을 위한 교육과정을 편성할 수 있었다.
2) 교사의 변화
· 분과별 협의회와 교과별
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재정이 충분해야 만이 적극적인 장학금 지원과 시설 투자, 연구비 지원 등 교육환경을 개선할 수 있고, 이는 곧 우수학생의 유치와 선발, 나아가서는 학교 전체의 가치를 높일 수 있는 길이 될 것이다. 이러한 의미에서 대학자율화의 핵심과제
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교육과정 개발시 노동 시장의 정보를 교육과정에 반영할 수 있도록 산학협동 관계를 맺고 있는 산업체 관계자의 참여를 적극적으로 유도해야 할 것이다. 특히, 시설 및 재정 지원시 세금 감면 혜택 및 학교 기업 활성화 방안 유도가 필요하며,
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