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상대를 이해하는 감수성을 증진시키는 다양한 교육활동을 포함해야 함 1.성실?정직
2.절제?절약
3.효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9 ~ 10. 국가애?민족애
11. 자연?초월적 존재와의 관계
12. 북한 이해 및 통일교육
13. 다문화
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문화가 발전적으로 통합
수준별 교육과정 관련 자기주도학습 강조
(5) 단원재구성의 전략: 교과서의 자료를 비판적으로 받아들이고 교수 학습 모형에 얽매이지 않는다. 단원의 초점은 벗어나지 않도록 한다.
단원 재구성의 필요성: 표준화
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교육의 역사와 사상」, 교육과학사, 1998.
한만길, 「북한에서는 어떻게 교육할까」, 우리교육, 1999.
한만길, 「통일시대 북한교육론」, 교육과학사, 1997. Ⅰ. 북한의 교육
Ⅰ. 북한의 교육
2. 남한과 북한의 교육 목표 비교
Ⅱ. 북한 교육
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교육열기 속에는 어떠한 좋은 정책이 만들어지더라도 국민적인 의견의 일치를 통해서 성공적으로 정착되어 나가기는 어려울 것이다. 교육당국과 시민단체를 통하여 교육문화 의식에 대한 지속적인 개선이 이루어져야 할 것이다.
학벌과 상
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교육학」, 1990
박태상, 「북한문학의 사적 탐구」, 깊은샘, 2006
연합뉴스, 「북한연감」, 2009
전영선, 북한의 문학과 예술, 역락, 2004
전영선, 북한의 사회와 문화, 2005
임순희, 「북한의 대중문화 실태와 변화전망」, 통일연구원, 2001 △ 교육
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통일원, 신진연구자 북한 및 통일 관련 논문집
박순성(2003) - 북한 경제와 한반도 통일, 서울 풀빛
서울특별시교육과학연구원(2000) - 통일로 미래로, 경인정보문화사
신동천 외 2인(1998) - 경제협력과 통일비용 동서독과 남북한의 비교분석, 삼성
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지역주민과 청소년에게 무료개방
2) 컴퓨터 활용 및 인터넷 통신교육
3) 건전한 여가 활용을 위한 프로그램 개발
4) 지역정보센터 운영
5. 무료급식
6. 자원봉사자 확보 및 관리
7. 상담실 운영
8. 홍보
9. 컴퓨터 교실
Ⅴ. 공부방과 사이버
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지역중심의 교육복지정책은 경제적 빈곤과 가정의 해체 등으로 인해 발생하는 저소득층의 교육문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 해당 지역의 유아로부터 학생, 청소년에 이르기까지 대상 집단의 교육, 문화 및 복지수준을 함께 향상시
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교육과학기술부
2) 서울시 중도입국청소년 현황과 지원방안
3) 통일부
4) 2011 북한일탈주민 생활실태조사 기초 분석 보고서
5) 경찰청
◈ 감사합니다 ◈ 다문화 사회와 교육
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1) 한국의 다문화
2) 한국의 다문화 현황
3) 2012 다문화 학생
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버지, 어머니의 성역할 인식과 유아의 성역할 고정관념과의 관계」성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문
정일선(2015)「대구 일.가정 양립을 위한 가족친화환경 조성 노력 전개」대구여성가족재단
최경식(2005)「여성 고용정책과 적극적
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