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진로지도프로그램의 개발 및 실시
빈곤아동을 위한 학업 및 진학 지도프로그램은 단순히 학습지도를 하는 수준에서 벗어나 아동의 연령에 따른 체계적인 지도가 가능할 수 있도록 전문적인 프로그램으로 개발할 필요가 있다. 특히 정서적인
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education Reassessed. London: Hutchinson.
Riddell, Sheila(1992). Gender and the Politics of the Curriculum. London & New York: Routledge.
UNESCO(1994), Statistical Yearbook. 1. 들어가는 말
2. 성차별적 교육 철폐를 위한 국제적 동향
3. 각급학교단계에서의 성차별적 교육실태
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대책
1) 정부지원
2) 민간지원
6. 소년소녀가장가족을 위한 정책 과제
1) 소년소녀가정 발생의 예방
2) 가족기능 강화방안
3) 소년소녀가정들을 위한 경제적 지원 강화
4)학교와 직장 등 진로지도 프로그램 실시
Ⅲ. 결론
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?
①
②
③
④
⑤
15. 자격증 취득을 위한 학과의 지도에 만족하십니까?
①
②
③
④
⑤
※ 학과에 대한 교육환경 및 시설, 교수-학습, 교육과정, 생활지도 등에 대하여 의견이나 요구사항을 기록해 주십시오.
대단히 수고하셨습니다.
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교육센터, 성구호센터, 아름다운사람들
② 서비스 내용 : 청소년 선도·보호 등 비행예방사업, 비행청소년 진로지도·취업알선·장학지원 등 사회복귀후원 및 자립지원 사업. 무의탁청소년 및 보호시설 출원자 보호 및 환경조정사업. 청소년
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지도사들이 교육프로그램의 일환으로 가출을 했을 때 일어나는 생계와 의식주문제, 비행의 문제들에 대해서 교육하고 역할극을 통하여 실제 가출상황을 재연하도록 하여 문제를 인식하도록 도울 수 있다.
■ 참 고 자 료
국가청소년위원회(20
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지도 ② 고민상담 ③ 생활습관지도
④ 취미지도 ⑤ 직업/진로지도 ⑥ 기타
16-1. 현재 멘티에게 제공하는 서비스 중 가장 효과적이라고 생각되는 것은 무엇입니까?
① 학습지도 ② 고민상담 ③ 생활습관지도
④ 취미지도 ⑤ 직업/진로지도 ⑥
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지도 ② 고민상담 ③ 생활습관지도
④ 취미지도 ⑤ 직업/진로지도 ⑥ 기타
16-1. 현재 멘티에게 제공하는 서비스 중 가장 효과적이라고 생각되는 것은 무엇입니까?
① 학습지도 ② 고민상담 ③ 생활습관지도
④ 취미지도 ⑤ 직업/진로지도 ⑥
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지도조언하기 위한 자료로 활용된다. 그러나 가장 중요한 것은 학급 담임교사 자신이다.
3) 학급평가의 영역 : 학급평가의 영역은 학급경영계획면, 학습지도면, 생활지도면, 환경구성면, 교사활동면 등으로 구분할 수 있다. Ⅰ. 학교예산
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교육시키기 위한 인성 및 학생 생활지도 자료로 활용하는 데 그 목적이 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버 공간의 성격
Ⅲ. 청소년 문화와 인터넷
Ⅳ. 인터넷 중독의 원인
1. 이상향의 나
2. 성적욕구 충족
3. 심리적 보상
Ⅴ. 인터넷 중독
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