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교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. Ⅰ. 영화텍스트를 활용한 다문화교육의 의의 및 필요성
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진로를 선택해야 하는 고등학교 교육과정이 변화가 가장 적은, 어떤 진로에나 어떤 학생에게나 부합될 수 있는 방향으로 설정되어 선택 중심 교육과정의 특색이 퇴색되는 결과로 귀착될 가능성도 있다.
둘째로 진로지도 전문교사의 확보가
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보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 제 1절 진로지도의 일반적 목표
제 2절 학교수준별 진로지도의 내용
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교육이 아닌 훈련으로 변질된 교육, 학생들의 마음이 떠나버린 교육에 학생의 흥미를 유발하게 하여 훈련이 아닌 교육이 되었으면 하는 생각이다.
참고문헌
학교진로상담 - 김봉환 외(2000) - 학지사.
생활지도상담진로지도 - 김충기(1998) - 교
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교육의 이론과 실제, 서울 : 선일문화사, 1995.
서울시교육연구원, 학교에서의 평생교육, 서울 : 지은문화사, 1996.
서울시교육청, 특기·적성 교육활동 운영 지침, 1999.
서울위례초등학교, '99 매미교실 팜플렛, 1999.
평생교육과 진로지도, 경기도교
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교육(국어과)의 희곡지도
Ⅶ. 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 진로지도
1. 국어과 진로교육의 필요성
2. 국어과 진로 교육 목표
3. 지도 과정 및 효과
1) 독서(독해력 기르기) 교육으로 진로를 탐색하고 목표를 세움
2) 1분 말하기 활용으
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지도·상담·진로지도, 교육과학사
김경희, 아동생활지도, 창지사
김태호 저(2004), 학생생활지도와 상담, 학지사
이한빈·김흥욱(1999), 한빈 교육학, 도서출판육서당
이옥형·이종숙·임선빈 공저, 이종숙(1992), 교육 심리학, 집문당
임창재(1999),
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교육사회학』, 문음사, 2003
2. 이현림, 『교육심리 및 진로지도』, 영남대학교 출판부, 2003
3. 김창희, 「환경문제와 환경교육의 과제」, 한국민족시민교육학회, 1998
4. 방진영김대희, 「우리 나라 학교 환경교육의 제 문제와 개선방안 」, 순천
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교육은 큰 효과를 볼 수 있다.
<참고문헌>
한국교육학회(1998) 인성교육. 문음사.
남궁달화(1999) 인성교육론. 문음사.
김충기(1998) 생활지도 상담 진로지도. 교육과학사.
이원희, 강원석(1999) 인성교육의 접근방식. 대구교육대학교 논문집 제3
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및 고용촉진에 관한 법률(1989.6.16. 법률 4135호) 등에 의하여 뒷받침되고 있다. ★직업지도
★진로지도
★진로지도를 위한 서비스
★상담의 개념
★상담의 목적
★기관 상담의 실제
★교육의 기능
★생활지도
★생활지도의 원리
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