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통일, 서울 : 만다라
통일부(2001), 통일과정에서 본 우리의 대북정책
통일부(1998), 통일백서, 서울 : 통일부
한국통일교육연구회(2001), 통일(1-6학년), 교과서 및 지도서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일의 의미
Ⅲ. 통일의 필요성
1. 남북한 통일의 역사
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정책, 제4집 제2호, 한국사회정책학회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회보험의 이념과 성격
Ⅲ. 우리 나라 사회보험의 형성과정과 운영상의 문제점
Ⅳ. 사회보험의 개혁내용과 21세기의 개혁방향
1. 사회보험의 개혁의 필요성
2. 사회보험
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관계 정상화의 필요성
Ⅴ. 한일조약의 체결
1. 회담의 경과
2. 경제협력론의 대두와 조약 체결
Ⅵ. 한일조약체결 반대운동
1. 일본의 반대운동
2. 한국의 반대운동
3. 북한의 반대
Ⅶ. 한일조약의 핵심적 문제조항
1. 한일기본조약
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통일문제, 신서원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일(남북통일)의 개념
Ⅲ. 통일(남북통일)과 언론
Ⅳ. 통일(남북통일)을 위한 언론의 개혁과 역할
1. 언론구조 개혁
2. 언론의 역할
Ⅴ. 향후 통일정책(남북통일정책)의 과제
Ⅵ. 결론
참고
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관계를 구축하는 데 여성들이야말로 매우 효율적일 수 있다는 정책적 사고를 확실히 할 필요가 있다. 정부는 이에 통일을 대비하여 구성될 각급 위원회에 여성이 30% 이상 참여하여 우리 민족의 숙원인 통일을 이루는 데 초석이 되도록 해야
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남북한 통일방안의 수렴가능성 연구: 연합제와 낮은 단계의 연방제, 북한연구학회보, 2002
ⅷ. 허만, 한반도와 외교정책론, 교육과학사, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일(남북통일)의 필요성
Ⅲ. 통일(남북통일)과 분단
Ⅳ. 통일(남북통일)과 평
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통일논의 활성화와 국민적 합의도출에 노력한다.
Ⅷ. 통일 후 민족통합을 위한 교육대책
1. 교육통합 수립의 기본방향
1) 의식이나 가치관의 변화는 급하게 만드는 것이 아니라 서서히 변하고 생성되는 것이므로 장기적인 차원에서 남북한의
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추이의 감시 및 부작용의 극복
5. 한민족의 이상으로서의 홍익인간이념
Ⅲ. 홍익인간사상의 인간관
Ⅳ. 홍익인간사상의 인간존중
Ⅴ. 홍익인간사상과 한민족
Ⅵ. 홍익인간사상과 세계화
Ⅶ. 홍익인간사상과 통일교육
참고문헌
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남북의 민간 단체나 스포츠 단체가 주도하는 스포츠 교류를 적극적으로 추진해야 한다.
6) 남북 스포츠 교류를 위한 교육 및 홍보 강화
남북 스포츠 교류를 위한 교육 및 홍보를 강화하는 것도 중요하다. 이를 통해 남북 간의 스포츠 교류에 대
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개념 확립(국가보훈위원회)
□ 현 장관급 국가보훈처를 국가보훈부로 공식 승격
ㅇ 국가유공자의 상징성 강화와 실질적 예우를 위해 필요
ㅇ 관련법률의 현실적 입법과 개정 I. 인사말
II. 들어가는말
III. 현 보훈제도의 문제점
IV. 주요
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