|
사랑으로 인도하십니다.” 환우들은 병상예배를 인도하는 목회자의 말씀을 들으며 하나님께 선물받은 ‘오늘’에 감사한다.
경기도 용인시 백암면 고안리 샘물호스피스선교회의 병상예배의 모습이다. 샘물호스피스선교회는 1993년,국내에서
|
|
|
평생교육과 관련된 모든 사고와 행동의 중심에 자리 잡고 있다. 그렇다면, 어떻게 하면 교육체제를 개방적인 것으로 유지할 수 있을 것인가? 또한 경쟁의 압력 하에서 기회 균등의 목표를 달성하고, 각 개인의 성격, 야망, 적성에 따른 조화로
|
|
|
사
이도형(1998), 『인사행정론』 충주대학교 출판부, PP. 134∼151.
이상수(1999), “21세기 공무원 교육훈련의 발전방향 - 21세기 지식정보화 시대에 대비하여 - , 행정자치부 교육훈련과장
한국행정연구원(1992), “공무원 교육훈련체제의 발전방
|
|
|
도록 한 것
- 원격대학 : 성인교육에 적합한 사이버 공간을 활용한 원격교육이 활성화 될 수 있도록 함
제 21조(사내대학형태의 평생교육시설) ① 대통령령이 정하는 규모이상의 사업장의 경영자는 교육인적자원부장관의 인가를 받아 전문대
|
|
|
사범대학 1종도서 편찬 위원회
고등학교 「도덕」(2002). 서울대학교 사범대학 1종도서 편찬 위원회
중학교 교육과정 해설(Ⅱ)(1999). 교육부
고등학교 교육과정 해설 -③도덕-(2001). 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사이버중독의 정의
2. 사이
|
|
|
사범대학 1종도서 편찬 위원회
고등학교 「도덕」(2002). 서울대학교 사범대학 1종도서 편찬 위원회
중학교 교육과정 해설(Ⅱ)(1999). 교육부
고등학교 교육과정 해설 -③도덕-(2001). 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사이버중독의 정의
2. 사이
|
|
|
을 좀더 적극적으로 수용하여야 할 것이다.
2. 통일 교육에 대한 새로운 접근의 수용
학교 통일 교육 주체의 사이버 통일교육, 주문형 비디오의 활용 및 토의 수업의 활성화와 같은 통일 교육 방법에 대한 새로운 접근이 더욱 요청된다. 통일
|
|
|
통일 - 새로운 역사의 시작』中 ,1995
통일부, 『2000 북한개요』 2000
통일교육원,『2003 북한이해』 2003
연합뉴스, 『북한연감』 2002, 2003
인터넷
국정원, http://www.nis.go.kr
통일부. http://www.unikorea.go.kr
사이버통일교육센타, http://www.uniedu.go.kr
조선일
|
|
|
사실에 대한 객관적인 이해를 통하여 다양한 논의를 허용하는 것이다. 그리하여 통일문제를 합리적으로 인식하고 비판할 수 있는 능력을 사이버 세대들이 습득할 수 있도록 해야 할 것이다.
통일교육은 통일로 인한 충격을 최소화 할 뿐만 아
|
|
|
교육해야한다.
목표 다음으로 생각해보아야 할 것은 사이버교육의 방향이다.
정보사회가 시작되면서 강조된 것 중에 하나는 평생교육측면이다. 평생교육이란 문자 그대로 평생을 통한 계속적인 교육을 의미하는데, 급변하는 현대사회에 있
|
|
메뉴펼치기
