|
통일로 가는 길에 있어 여성의
참여현황
3. 여성 대상 통일교육 기회의 확대
4. 여성관련 통일정책의 추진
제 1 절 여성발전기금의 조성 및 운용
1. 개 요
2. 기금조성 현황 및 용도
3. 기금지원사업
4. 여성발전기금 발전을 위한
|
|
|
사업단계이거나 단기적인 사업에 그쳐 실효성 있는 정책실행이 아직까지 부족한 실정이다.
이 시기의 한국은 성인 실직자 위주의 고용정책을 펴면서 청소년 직업교육 및 훈련에 있어서도 다양한 시도를 하고는 있지만 정책목표는 뚜렷하지
|
|
|
교육을 중시하는 문화적 풍토를 기반으로 오래전부터 가상 교육이 시행되었다. 또한 정부 및 정계 역시 가상 교육에 대한 지원에 적극적이다.
그밖에 노르웨이 가상 교육 방식의 특징으로 유관 기간 관의 밀접한 협력을 들수 잇다.
사이버 수
|
|
|
교육공학의 이론과 실제, 교육과학사
◇ 김호근, 최성, 21세기 사이버대학, 한국경제신문, 2002
◇ 나일주, 가상교육체제 모형 탐색, 서울대학교, 미간행 연구보고서, 1997
◇ 방송통신교육연구소, 가상교육체제 구상을 위한 심포지엄, 한국방송
|
|
|
평생교육 정책은 문교부와 교육부의 직제 개편에 따라 사회교육이나 평생교육을 담당 하는 기구로 자주 바뀌었다. 그러면서도 사회교육만을 전담하는 독자적인 수준으로 위치를 확보하지 못한 채, 때로는 문화, 예술, 체육과, 때로는 국제교
|
|
|
교육을 심화하도록 하고, 단기 교양 강좌 등을 실시함으로써 명실공히 평생교육을 위한 중심적인 역할을 담당해야 한다
⑤ 각종 교육기관에서 취득한 학점을 누적적으로 가산하여 인정할 수 있는 체제를 마련함으로써 사회의 교육화를 위한
|
|
|
사회와 여성의 역할, 한국여성개발원, 1990 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지속가능한개발에대한세계정상회의(WSSD)의 여성의 역할
Ⅲ. 남북한사회통합과정상의 여성의 역할
1. 남북여성교류의 활성화
2. 여성을 위한 통일교육 프로그램의 개발
3. 여성
|
|
|
성인교육학회, 2005
5. 황응현, 「미래사회가 요구하는 교사」, 『새교육 no 482』, pp166~174
6. 정종철, 「유비쿼터스 시대를 대비하는 교육정책」, 『지역정보화 36권』, pp44~49
7. 권기덕, 「유비쿼터스 시대의 교육체제」, 『경기교육 168권』, pp27~3
|
|
|
교육을 심화하도록 하고, 단기 교양 강좌 등을 실시함으로써 명실공히 평생교육을 위한 중심적인 역할을 담당해야 한다
⑤ 각종 교육기관에서 취득한 학점을 누적적으로 가산하여 인정할 수 있는 체제를 마련함으로써 사회의 교육화를 위한
|
|
|
사의 지속적인 연수가 요구된다.
9. 참고 자료
인터넷 검색 사이트.
교육부 홈페이지
직업교육학 원론, 교육과학사
직업교육 재정진단 및 개선방안, 한국직업능력개발원
직업교육훈련 교원제도 개선방안연구, 한국직업능력개발원 등 1.
|
|
메뉴펼치기
