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교육, 수업)프로그램
1. 프로그램 개발의 기본 방향
2. 프로그램 개발의 원리
3. 프로그램 개발의 절차
Ⅵ. 멀티미디어학습(교육, 수업)프로그램
Ⅶ. 읽기쓰기통합학습(교육, 수업)프로그램
1. CIRC 프로그램의 목적
2. CIRC 프로그램의 절
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교육출판 - 생각하는 학습놀이, 서울 : 월간 교육자료, 2000 Ⅰ. 수학과 수개념 교수학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 기본 방향
1) 주자료 : 소집단 활동 중심의 구체물 조작자료 다수
2) 보조자료 : 교수 활동 중심의 파워포인트 자
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필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
Ⅵ. 초등학교 네티켓(넷티켓) 지도자료(학습자료)
1. 필요성
2. 실태
3. 내용
1) 네티켓 교육을 위한 여건을 조성한다
2) 초등학생에게 적합한 네티켓 학습자료를 제작?활용한다
3) 다
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에서 안전하게 놀이할 수 있는 방법을 알고 안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
자 료
놀이터에서 놀이하는 어린이들 그림, 편지지, 필기도구, 도화지, 다양한 얼굴 표정의 유아 모습, 풀
교육일시
20 년 월 일 요일
장 소
실외
참가연령
전 연령
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놀이 수업
1) 과학과 유아발달과의 관계
(1) 인지발달
(2) 언어발달
(3) 정서발달
(4) 사회성발달
(5) 신체발달
2) 놀이교육의 의의
(1) 놀이의 개념
(2) 놀이교육의 필요성
(3) 교사의 역할
3) 과학놀이 수업 : 흙
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교육자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 원칙
5. 자료의 효과
Ⅵ. 민속놀이교육자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 효과
Ⅶ. 통일교육자료(학습자료)
1. 필
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교육이 자폐성 발달장애아동의 사회성 발달에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
이정숙, & 임신자. (2013). 발달놀이치료가 시설 자폐아동의 사회적 상호작용과 상동행동에 미치는 영향. 놀이치료연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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교육기관의 일상에서 수학을 목적으로 사용할 수 있는 다양한 생활경험을 제공하고 수학학습으로 관련지어 연계될 수 있도록 하는 것이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달
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필요성
2. 내용
1) 회전판 게임
2) 빨리 찍어 게임
3) 주사위 게임
4) 추측 게임
5) 스피드 게임
6) 집중력 게임
7) 빙고 게임
3. 효과
Ⅷ. 국어과 문학교육자료(교수학습자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료의 특징
1)
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교육과정에서의 창의성 교육
3. 발명교육과 창의력 신장과의 관계
Ⅵ. 초등학교(초등교육)의 발표력신장지도
1. 목적
2. 방침
3. 지도 내용
1) 기본 학습 훈련 실시
2) 발표력 향상을 위한 지도
3) 자기 주도적 학습을 돕는 환경 조성
Ⅶ.
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