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수업목표와 학생의 요구에 부합하는 소프트웨어를 선정 한다 3. 학습자가 팀으로 참여하여 해결할 수 있는 문제나 과제를 선정한다 4. 수업관리를 위한 활동별 시간 배정을 한다 5.필요한 장비, 기기 들을 설치해 놓아야 한다 6. 교실의 책상
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  • 등록일 2010.10.30
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과학과학습(교육, 수업)의 수업관찰 1. 수업관찰의 방향 수업관찰의 궁극적인 목적은 교실수업 방법 개선에 있으므로, 과학과의 기본적인 수업전개 능력, 학습활동의 관리능력, 필수적인 수업기술, 수업계획 및 수행능력, 자료의 선택 및 활용
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  • 등록일 2011.05.20
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STS수업에 끌어들일 수 있는 방법 6. 학생들의 마음을 움직일 수 있는 방법 Ⅵ. 영재교육 수업전략 1. 학생들의 학습 유형에 따른 교육 2. 가능성을 높이기 3. 학습이 뛰어난 아동의 판별 4. 영재아동을 위한 심화 5. 영재아를 위한 차별화
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  • 등록일 2011.03.24
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과학적 교육학, 신정 ▷ 전영순(1990), 몬테소리 교육입문, 보육사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 몬테소리교육 개별화수업(개별화학습)의 필요성 Ⅲ. 몬테소리교육 개별화수업(개별화학습)의 요소 Ⅳ. 몬테소리교육 개별화수업(개별화학습)의 전제
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  • 등록일 2010.04.14
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기술대학 과학영재교육연구소. 1990 20. EBS 교육방송. EBS 수능 특강 국어. 서울 : 교학사. 1996 21. 임선하. 창조성에의 초대. 서울 : 교보문고. 1993 22. 충청남도 교육청. 사고력을 기르는 국어과 교육. 서울 : 대한교과서 (주). 1994 23. 한연석. 교실 개
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  • 등록일 2002.03.18
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논문 120건

교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학
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  • 발행일 2010.07.11
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교육을 위한 의뢰서를 작성할 수 있 을 것이다. ④ 이 정보들은 특수교육을 받을 자격이 있는 아동과 특수교육을 받고 있는 아동들 의 개별화교육계획(IEP)의 수립에 도움을 줄 수 있다. 특히 아동에게 적용되었던 교육 전략이나 방법의 효과
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  • 발행일 2012.12.07
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교육내용 2. 학습방법 제 2 절 정보 교류의 용이화 제 3 절 학습의 발전적 측면 1. 전통적 학습이론의 한계 2. 개별화 수업 3. 개별처방식수업(IPI : Individually Prescribed Instruction) 4. 컴퓨터를 이용한 외국어 습득이론
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  • 발행일 2008.02.10
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교육인적자원부(2009). 4. 「특수교육통계」 교육과학기술부(2011). ♣ 국내문헌 1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」. 2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회. 3. 김
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  • 발행일 2014.06.22
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사회단체와 교육인사 영입(외부인사 등)을 통한 투명성 확보 - 학부모가 직접 참여함으로써 교육의 질 향상 효 <참고문헌> 강영문, 『e유통경영』, (우용출판사, 2010), 81p 교육과학기술부, 「교육과학기술부 예산안 설명회 자료」, 2012, 4p
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  • 발행일 2013.12.03
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취업자료 31건

수업이 아닌 학생 참여형 수업, 실험 중심의 수업을 지속적으로 실천하고 싶습니다. 장기적으로는 물리교육 분야의 실천연구자로 성장하여, 현장에서 얻은 경험을 바탕으로 교육연구 논문을 발표하거나 후배 교사 연수에 참여하는 등, 교실
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  • 등록일 2025.04.09
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수업에 대해서 이동식수업을 어떻게 보는가 무상급식-시혜적,보편적,소극적,적극적 복지 저는 무상 급식에 반대합니다. 진정한 교육 복지는 저소득층 학생이 교육을 통해 경제적으로 자립할 수 있게 도와주는 것입니다. 하지만 우리 사회에
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  • 등록일 2011.01.12
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수 있기 때문에, 시청각 자료와 모델링, 모의 실험 등을 접목한 수업 전략을 개발하고자 합니다. 이를 위해 ‘실험을 통한 개념 형성’과 ‘탐구 기반 학습’이 실제 교육 현장에서 어떻게 작동하는지를 교육학적 이론과 실제 사례를 바탕으
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  • 등록일 2025.04.19
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사회적 가치 확산에도 힘쓸 것입니다. 대중 강연, 워크숍, 문화 행사 참여 등을 통해 미술교육의 중요성과 매력을 알리고, 국민의 문화적 소양과 예술적 감수성을 증진시키는 데 기여하겠습니다. 특히 지역사회 문화예술 발전과 연계하여 다
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교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163 ? 인성검사와 시사상식문제 210 ? 출제빈도 높은 논술주제 237 ? 자소서 입력 항목 분석 242 ? 연구계획서 244 가. 요 약 서(예시) 244 나. 연구기본방향 245 다. 추진전략 246 라. 추진일정
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