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교육 프로그램을 적용하고 물질적 보상은 학부모가 책임지도록 지도
- 선도 프로그램의 내용 및 기준은 학생생활규정에 명기하고 징계 결정시 구체적으로 안내
- 학교폭력 가해 학생이 “사회봉사”, “특별교육이수”의 징계(초중등교육법
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학교교육계획
II. 학급경영계획
1. 학급경영의 설계
목표, 방침 및 중심 노력점
2. 교과운영의 계획
운영방침
교과별 학년목표 및 지도중점
3. 특별활동운영계획
어린이회활동
역할분담표
클럽활동
학교행사
III. 학생 기초조사표
IV. 교과과정운
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교육 대상학생의 선정배치 신청 시 과다한 구비 서류를 요구하여 민원이 발생하지 않도록 조치
※ 특수교육진흥법시행규칙 제3조제2항제1호 장애인증명서, 장애인등록증 사본, 상이등급이 기재된 국가유공자증명서 사본, 진단서 또는 학교장
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분석을 통해 환류지도
전학년에 대한 교육과정 충실 운영 등을 통한 교과학습 부진학생 지도 철저
2) 학습부진 학생 지도계획
(1) 기본 방향
- 도교육청지역청학교간의 유기적 연계를 통한 효과적 지원체제 구축
- 기본지도체제 : 교장교감담
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생활조건 속에서 공부할 수 있게 하는 계획이어야 한다
5. 교사?학생?학부모가 중심이 되어 교육을 변화시킬 수 있게 하는 계획이어야 한다
6. 불요불급한 관행적 지출을 없애고 수업?학급운영?학교행사를 위한 예산을 최우선 배정해야 한다
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교육,보건교육A형,보건교육A,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육,아동 지역노인의 가정 내 안전사고예방,보건교육 안전사고예방교육,그린의 precede-proceed 모형,보건교육,그린의 프리시드 프로시드,보건교육 학습지도계획서,방통대 보건교
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학교경영을 매체(동영상)를 통해서 쉽게 이해 시킨다.
비고
노트북, 빔 프로젝트, 스크린 Ⅰ. 단원 학습목표
Ⅱ. 본시 학습과제 분석
Ⅲ. 단원 지도계획
Ⅳ. 학습자의 일반적 특성
Ⅴ. 본시 학습목표
Ⅵ. 본시에 적용할 교수기술
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교육사정
⑥ 행정사정
⑦ 일반목표 및 구체적 교육목표 선정
⑧ 교육내용 선정
⑨ 교육방법 선정
⑩ 자료 및 소요시간
⑪ 평가기준 선정
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결
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팔을 잡고 놓아주지 않으면 어떻게 하지?
C : 더 큰소리로 소리질러요. 손을 깨물어요.
T : 맞아요. 더 큰소리로 사람을 부르거나 손을 세게 깨물고 빨리 도망가야해요. 알겠죠?
C : 네~
마무리
T : 친구들~ 오늘 선생님과의 수업에서 어떤 것 들을
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교육의 진정한 목적은 모든 아동이 존중받으며 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있도록 돕는 데 있다는 점을 되새기며, 본 보고서를 마무리하고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
송준만, 유효순(2013). 특수아 교육. 한국방송통신대학교 출판부.
장애인
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