|
놀이를 활동하면서 바람직한 언어구사결과 적절한 언어표현, 상대를 고려한 언어태도를 개발할 수 있다.
참고문헌
구인환 외, 문학개론, 삼영사, 2003
강문희 외, 아동 문학 교육, 학지사, 2008
김상욱, 문학교육의 길찾기, 나라말, 2003
채종옥, 아
|
|
|
▷ 유아들과의 상호작용을 통해 활동 주제에 대한 관심과 흥미를 적절히 이끌어 냈는가?
▷ 유아의 활동에 충분히 피드백이 이루어졌는가?
▷ 교수학습 자료가 교육목표 달성에 적절하였는가?
일일평가
지도교사
평가 일일교육계획안
|
|
|
귀가한다.
· CD, 카세트
평가
· 우리 동네 노인복지회관을 다녀온 경험을 이야기 하였는가?
· 어제 있었던 일을 그림을 표현하여 이야기를 만들어 보았는가? 1. 연간교육계획안
2. 5월간교육계획안
3. 주간교육계획안
4. 일일교육계획안
|
|
|
활동의
유의점
전체적으로 유아들이 즐겁게 요리를 해주었으나, 반죽이 생각보다 딱딱하게 되어 빚는 데 어려움이 있었음. 세심한 주의가 필요한 점이라고 생각됨 목차
1, 생활주제 전개
2, 월간교육계획안
3, 주간교육계획안(1주차)
4,
|
|
|
놀이터
5. 낮잠 및 휴식을 위한 공간
6. 양호실
7. 세면대와 샤워 시설을 갖춘 화장실
8. 환기
Ⅵ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 교사 역할
1. 교육계획안 작성 및
|
|
|
활동의
유의점
몸을 이용하여 훌라우프를 돌릴때 신체에 위험이 생기지 않도록 주의사항을 일러둔다.
훌라우프를 돌리다가 서로 부딪히거나 다치지 않도록 주의한다.
참고자료
수원 나라유치원 주간 교육계획안
삼성복지재단, 유아프로그램
|
|
|
교육론 한국방송통신대학교 출판문화원
http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_mon.htm?CUR_AGE=5&SEL_YEAR=2016&CUR_MONTH=1 목차
1, 생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4주차)
|
|
|
계획안을 확인하시고, 원복&체육복 착용 시 참고하시기 바랍니다.
- 체육과 숲 체험 견학 및 텃밭 활동에는 체육복을 입고 등원하며, 그 외에는 원복을 입습니다.
- 골프 수업 시에는 대근육을 이용한 활동이 많지 않으므로 우리반 활동에 따
|
|
|
놀이 후 비누로 손을 씻어요
귀가 및 가정과의 연계
우리 동네를 산책해 보세요
안전교육
소방안전 : 전기가 흐르고 있어요
소방대피 훈련 : 복도에서 불이 났어요
Ⅲ. 결론
앞서 언급된 주제중심 수학교육계획안은 영유아중심의 열린 수학교
|
|
|
놀이활동프로그람, 박낭자, 2002, 敎文社
꼬망세, 영아활동계획안 참고
꼬망세, 교육계획안 참고 1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.
1-1. 영아교수학습의 개념
1-2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정
2. 만 1세반의
|
|
메뉴펼치기
