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표현력이 아동 자신 뿐 만 아니라 대인관계에도 영향을 준다. 미술활동이 손과 눈의 협응 능력, 모방능력, 근육운동, 주의 집중력 등의 향상을 가져온다는 것은 여러 연구를 통해 입증되었다.
<참고문헌>
고현유시덕(2008) 유아동 미술교육
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신체 활동 선정→체육교육의 목적 달성
2. 체육과의 내용
(1) 영역 : 3, 4학년 - 4개(체조, 게임, 표현, 보건)
(2) 세부 내용 영역 설정, 게임표현활동 영역 내 민속활동 포함 필수, ‘기본 움직임’용어 사용
(3) 제 6차 교육과정과의 연계성 고려 :
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교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전
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요령
3. 민요 창법 지도
Ⅷ. 국악교육(한국전통음악교육)의 창작지도방법
1. 국악풍 음악 창작 지도 방법
2. 영역별 국악풍 음악 창작 지도
1) 신체 표현
2) 즉흥 연주
3. 작곡
1) 변주
2) 음악 만들기
3) 가락 짓기
Ⅸ. 결론
참고문헌
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활동을 제공하지만 대안적 활동이 적절하지 못한 경우도 있다
① 다른 영아를 방해하지 못하게 하나 대안적인 활동을 제공하지는 않는다
참고문헌
신혜은, 고태순 외 저, 영유아 교수방법, 양서원 2011
이정환, 김희진 저, 영유아 교육의 교수
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신체 문화를 이해하고 즐길 수 있도록 하였다.
넷째, 제 7차 초등학교 무용 영역에서는 제 6차에 비하여 보다 창의적인 움직임을 강조하고 있다는 것이다. 즉, 7차 교육과정에서는 자연보호 활동 표현하기, 곤충의 움직임 및 곤충의 나라 표현
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교육으로 시작해야 한다. 오르프 교수법에서 의미하는 \'기초적 음악\' 이란 언어, 노래. 동작 등이 함께 존재하는 자연스러운 음악활동에 적극적으로 참여하여 누구든지 체험할 수 있어야 한다. 언어리듬놀이, 노래부르기, 신체표현하기 악기
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교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6, 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7, 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전
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활동에 대한 계획과 적극적이고 긍정적인 자세로 활동에 참여하고 관찰하고 평가를 통해 다음 교육계획에 반영하여 적절한 내용을 제공하도록 해야 한다. 예술경험 영역은 영아가 일상생활과 주변 환경 속에서 다양한 자극에 반응하고 표현
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활동 그리고 어린이의 힘으로 할 수 있는 활동을 교육의 기초로 해야 하는 것이다.
2. 교육적 의의
1) 유아는 창조적, 활동적 생명이며, 유아의 창조활동, 표현활동, 구성행동을 충분히 발휘, 신장하는 제조건을 정비하여 주는 것이 유아교육의
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