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교육 계획안
소주제 : 꽃집 견학하기
일 일
시 간 표
09:10~09:30 1차등원
09:30~10:20 자유선택활동/ 2차등원
10:20~10:30 인사 나누기 및 일과계획
10:30~10:40 동화 듣기
10:40~11:05 꽃집 가기전 이야기 나누기
11:05~11:40 꽃집 견학
11:40~12:10 꽃집을 다녀온 느
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주제중심 유아수학교육 주간 및 일일계획안을 작성해보고 실내외 환경구성을 계획해 보았다. 유아수학교육의 활동자료는 유아에게 수학적으로 의미 있고, 유아수학교육의 목적이나 의미를 정확하게 반영한 것이어야 하며, 가능하면 실제 상
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흔적을 관찰한다.
손씻기
(12:20 ~ 12:30)
식사 전후에
청결한 생활을
가진다.
- 차례대로 화장실에 가서 손을 깨끗이 씻고
수건으로 손을 닦는다.
점심시간
(12:30 ~ 13:00
바른 식사예절과 습관을 가진다.
음식의 고마움과 필요성을 알고
편식하지
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개별계획표
교우도식표
17 : 50
~ 18 : 30
▶ 자유선택활동 및 귀가
- 교사와 친구들과 인사하기
- 옷 입고 실내화 정리하기
- 집으로 돌아가기
비 고
평 가 주제
소주제
주제선정이유
지도계획 및 목표
활동계획안
일일교육계획안
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영유아 과학교육 (표준보육과정/누리과정에 기초한) 김혜금, 임양미 외 1명 저 | 학지사 | 2016.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계적 아동과학지도의 중요성
2. 아동과학지도에 적합한 비생물 주제 교육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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띠>
<음악- 하울의 움직이는 성 ost-인생의 회전목마>
주 간 교 육 계 획 안
주제
옷 (옷이 만들어지는 과정, 옷을 세탁하는 방법)
목표
1. 옷이 만들어지는 과정을 안다.
2. 깨끗한 옷을 입는 과정을 안다.
이야기 나누기
내 옷을 소개해요
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*개별 유아의 건강 상태를 확인하고 귀가 준비를 한다.
유아
소지품
평가
유아관찰
재적
출석
결석
결
석
원
아
이름
결석사유
수업일수
누 계
명 Ⅰ.생활주제: 가을
Ⅱ.대상: 만 5세
Ⅲ.목차
1. 주간교육계획안
2. 일일교육계획안
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하는 유아에게 자신감을 갖도록 격려해준다.
3. 교실에 편지함을 만들어 친구들에게 자주 편지를 써보게 하는 기회를 제공해 줄 수 있다. 1. 주제명
2. 주제선정 이유
3. 대상연령
4. 활동망(통합교육계획안)
일일활동 계획안
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3) 교사의 역할과 교수․학습방법
4) 통합적 유아교육과정의 종류
(1) 주제중심 통합교육과정
(2) 영역별 활동중심 통합교육과정
(3) 프로젝트 활동중심 통합교육과정
Ⅲ. 교육계획안
Ⅳ. 나가면서
Ⅴ. 참고문헌
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주제 신나는 겨울
주제 선정 내용 및 목표
한 해를 마감하는 2011년의 끄트머리. 반 친구들은 ‘신나는 겨울’프로그램을 통해 겨울이라는 계절적 특성을 알고, 날씨의 변화에 따라 사람과 자연이 적합하게 생활 할 수 있음을 압니다.
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