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활동
천둥이나 눈, 구름 등 여러 가지에대해서도 알아본다
태풍 이름짓기.
주의
사항
어려운말이 나오지 않게 신경써서 이야기한다.
평가
보육활동 계획안 주제
활동명
활동 목표
활동 과정
도입
전개
마무리
확장활동
주의사항
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.)
( 마무리)
# 수업내용을 정리하고 아이들에게 질문을 한다.
- 오늘 수업 어땟니?
- 오늘 수업에서 어려운 점은 없었니?
# 다음활동으로 자연스럽게 전개 한다
- 다음은 간식시간이니까 모두 자리에 가서 앉아주세요
수업계획안 없음
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맛이었어요.
T: 00이는 사이다를 넣은 과일 화채를 먹어 보았구나. 그럼 과일 맛과 사이다 맛이 섞여서 사이다 맛이 많이 날 때도 있어요. 화채에는 많은 여러 가지 맛이 난답니다.
T: 친구들 오늘 선생님과 여름의 옷차림. 과일, 음식에 대해서
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나눈다.
- 교사는 그 날 있었던 유아의 이야기를 부모님께 전달한다.
안전사고
및
특이사항
내일 수업 준비사항
양호일지
및
투 약
아 동 명
아동명
증 상
처치내용
결석원아
및
사 유
아 동 명
결석사유
출 석
결 석
교육일수
명
명
일
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끝처리로 마무리 해야겠다.
연계 및 확장활동
<언어영역> 동물의 특징과 생김새를 생각하고 말해 본다. 활동명
생활주제
활동영역
대상연령
집단크기
활동시간
목표
활동자료
교구재작
활동방법
평가
연계 및 확장활동
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붙이고 목걸이 뒷면에는 부드러운 쪽을 붙여 놀이가 끝난 후 정리할 수 있도록 한다.
부분수업 계획안 생활주제
주제
활 동 명
집단형태
연령
소요시간
활동형태
수준
활동목표
활동방법
준비자료
교사와 유아의 상호작용
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무서웠어요.
T : 재밌기도 하고 무섭기도 하였구나. 이제 다 같이 사진을 찍을 것이에요. 제자리에 앉아보세요.
(단체 사진을 찍기 위해 교사는 유아를 앉히고 사진을 찍는다.)
(각자 집으로 향한다.)
카메라, 호루라기
평가
1. 동물에게 관심을
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하였는가?
확장활동
* 익숙해 진 다음, 노랫말에 맞추어서 몸을 움직여본다.
* 노래에 익숙해 졌다면, 다음 시간에 노래에 맞추어 악기연주를
해보도록 한다. 활동명
활동목표
대상연령
활동방법및내용
정리및마무리
평가
확장활동
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히 통합학급에서의 교수 내용 및 목표 수정은 장애 영유아들이 더욱 효과적으로 교육을 받을 수 있는 원동력이 되기 때문에 매우 중요하다고 생각한다.
참고문헌
김수진, 이정화 <장애 영유아 활동 중심 통합교육과정>, 굿에듀북, 2007
신
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무리 평가로 교육한 내용을 중요한 부분을 다시 한 번 점검해준다.
- 3대 여성암에 속할 정도로 흔한 암이지만, 조기발견이 쉽지 않기에 꾸준한 관리와 정기적인 부 인과 검사가 필요
- 가족 중에 난소암 환자가 있다면 6개월마다 정기 검진 필
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