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과정을 의미하며 ‘평가’는 그러한 방법이나 과정의 적절성 및 목표나 성취기준의 달성 정도를 측정하고 의사 결정을 내리기 위한 자료 수집 활동을 의미한다.
제7차 국어과 교육과정은 소위 ‘보충심화형’ 수준별 학습을 기치로 학습자
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교육을 받고 그에 합당한 진로를 찾아 나아갈 수 있도록 선택 중심 교육과정의 운영에 대한 적절한 지도와 장학이 이루어져야 할 것이다.
Ⅷ. 제7차교육과정의 통합교과운영
제7차 교육과정은 학습자중심 교육과정을 표방하고 있다. 이는 지
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교육과정 정책 관련 교원연수 반영
- 미술교과 색채명 변경, 지적 재산권 보호 교육
- 문화예술교육의 향유능력 배양 등
5) 「제7차 교육과정」개정 관련, 일부 통합된 표시과목관련 자격증 소지교사에 대한 연수실시
변경표시과목의 기본이수
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교육에 응용할 때 정보화 사회에 필요한 진정한 컴퓨터 교육이 이루어 질 것이다.
5. 참 고 문 헌
[1] 제7차 컴퓨터 교육과정 문서, 교육인적자원부, 1998
[2] 제7차 교육과정과 학교 교육의 발전 전망, 교육인적자원부, 2001.7
[3] 중학교 교육과정해
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과정, 유아의 자율성과 창의성을 신장하기 위한 유아 중심의 교육과정, 교육청과 지역 사회, 유치원, 교원, 유아, 학부모가 함께 실현해 가는 교육과정, 유치원 교육의 질적 수준을 유지, 관리하기 위한 교육과정의 성격을 가지고 있다.
제 7차
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과정필수+과정선택 53과목, 교양선택 7과목(총70)이다.
2) 7차
국민공통기본 10(1), 일반선택 26, 심화선택 53(총 90)이다.
2. 학생 선택 중심의 교육과정 체제 도입
1) 6차
교육부 70(공통필수)+16단위(특활), 시도 106단위, 학교 12, 학생 0단위, 총 204단위
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교육과정 기구 필요
16) 투자가 선행되는 교육과정 개발
- 문서상의 변화가 아닌 교육 현장의 변화를 위해서는 먼저 투자가 이루어져야 함.
- 현재의 교육 환경과 예정된 투자를 바탕으로 교육과정을 편성해야 함.
Ⅲ. 결론
제7차 교육과정은 각
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7차 미술과 교육과정을 읽고 그동안 간단하리라고 생각했던 선생님이라는 직업에 대한 생각이 바뀌었다. 나는 교육을 너무 쉽게 생각해 왔다. 그냥 하면 잘 가르치면 되는 것 이라고 생각했다. 이렇게 수많은 계획과 과정이 있을 것이 라고는
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교육을 보게 되는 것이다. 새로운 가정 하에서 교육의 재구조화는 학생중심, 서비스 중심, 교육환경 재구성 등과 밀접히 관련되어 있다고 본다. 그래서 제7차 특수학교 교육과정이 의도하고 있는 학생중심의 열린 교육, 표준교육과정이 아닌
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교육의 질을 하락시키는 결과밖에 안되고 결국 학생들에게 평등하게 교육받아야할 권리를 빼앗는 것밖에 되지 않는다. 또한 제7차 교육과정의 실음중심의, 음악활동 중심의 교육이라는 취지와도 맞지 않는다. 본인은 저자가 교원의 신분보장
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