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교육공학의 현장에서의 적용 ---------------4
1) 유아의 특성 분석 ---------------------------------- 4
2) 학습 목표 진술 ----------------------------------- 4
3) 교육 방법, 매체, 자료의 선정 --------------------------- 5
4) 매체와 자료의 활용 ------
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』. 좋은 소프트
한동일외(1987). 『교육방법 및 교육공학-체계적 접근』.우신문화사
차대운(1999). 『정보화사회와 사회변화』. 세종출판사
교육부(2000). 『초등학교 교사용 지도서』. 대한교과서(주).
교육부(2000). 『초·중등학교 정보 통신 기
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교육방법의공학적접근.jpg 참고자료6. 교육방법 및 교육공학의 개요.hwp 참고자료7. 교육공학의 학문적 성격.hwp 참고자료8. 교육공학의 의의.hwp 참고자료9. 교육공학의 영역.hwp 총9페이지/교육공학의정의,주요영역,유아교육현장에적용/참고
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코너학습모형(자리학습)의 적용방법
1. 적용
1) 적용 학년
2) 적용 영역
2. 방법
1) 코너의 구성
2) 코너 학습의 운영
3) 교사의 역할
3. 유의점
1) 평가
2) 학부모 보조 교사 활용
Ⅴ. 코너학습모형(자리학습) 관련 시사점
참고문헌
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교육에 많은 가능성을 제시해 주었으며, 최근에는 초중등 교육 및 고등학교, 평생교육 분야에서 광범위하게 교육적으로 활용되고 있다.
4. 유아교육현장에서의 교육공학의 활용
교육공학은 유아교육현장에서 다양한 방법으로 적용할 수 있다
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