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문제점을 해결하고 해결해 나가는 것이 눈에 보여야 할 것이다. 그리고 학습자를 위한 교육이라는 것을 느낄 수 있어야 합니다. 또한 정부에서 많은 지원을 통해서 교육공학적인 수업을 실시 할 수 있도록 지원을 실시하여 학습자에게 보다
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교육을 받을 수 있게 되길 바란다.
<참고문헌>
이 한, 학교를 넘어서 1999, 민들레
http://www.mathtown.pe.kr/Fk/fk021.htm
http://www.uljin-ed.go.kr/edugroud/7edu-01_2.html 1. 서론
2. 본론
◉중등 교육과정의 현황 : 제 7차 교육과정
◉문제점
(1) 천
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개선 방안에 관한 연구, 세종대학교 교육대학 원 교육행정전공 김종원
-교육격차의 실태 및 해소방안 연구, 강근혜, 한국교육개발원
-장애학생의 교육격차, 그 현상과 과제, 한국교육개발원, 김은주
-교육격차해소방안을 위한 교육공학적 접
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문제점과 개선 방안………………………………………………17
II. 학습상담…………………………………………………………………………22
1. 학습상담의 필요성………………………………………………………………23
2. 학습 부진의 원
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교육재정확충과 대학교육의 평준화 요구 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
3. 이공계 교육 문제점 개선방안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
1) 산업체의 현실을 반영한 교육 프로그램의 개발 ‥‥‥‥‥‥‥‥ 11
2) 교수의
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