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과 ③사이다 ④요구르트 ⑤달걀 후라이
⑤
①
④
식품 구성탑의 의미를 이해하고 내용을 설명할 수 있다.
각 식품군에 따른 주요 영양소와 해당식품을
연결 할 수 있다.
2. 사전학습 능력진단
VIII. 본시의 교수-학습활동 과정안
1. 본시의 교수-
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가정생활예절교육
1. 부모님에 대한 예절
1) 동기 유발 과정 :부모님께 예의 바른 몸가짐을 해야 하는 이유
2) 운동 재생 과정: 부모님께 예의 바르게 행동하는 방법
3) 자기 강화: 부모님께 예의바르게 행동할 때 주의할 점
4) 심성적 표상 과
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수학 놀이교육
(1) 수학교육 놀이지도계획안
(2) 수학 놀이교육 내용
① 집단게임을 통한 교육
② 고려할 점
③ 환경구성
④ 활동자료
(3) 부모교육
(4) 수학 놀이교육 강조 이유
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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수학 놀이교육
(1) 수학교육 놀이지도계획안
(2) 수학 놀이교육 내용
① 집단게임을 통한 교육
② 고려할 점
③ 환경구성
④ 활동자료
(3) 부모교육
(4) 수학 놀이교육 강조 이유
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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과정 개정(안).
박영태(2002). 창의적 인성 교육 프로그램 개방. 지방교육경영.
이영덕정원식(1989). 표준화 간편 창의성 검사 실시요강 및 규준. 서울:교육개방원,
장영숙조정화(2010). 부모의 창의적 인성과 창의적 가정환경이 유아의 창의적 인
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교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 4학년 유아건강교육 D형] ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관
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과 실제, 학지사
게르다 윤, 이수영 역(2010) 다르게 보는 아이들, 백의
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
최중옥(2007) 특수아동의 이해와 지도, 교육과학사
김정권 외(2008) 특수교육과정 운영론, 특수교육
김진호 외(2012) 특수교육학
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가정적 문제
2) 법적 근거로 본 문제
3) 국제 인권법에 근거한 문제
3. 호주제 개정의 골자
1) 제안이유
2) 주요 골자
4. 호주제 존치론자의 주장
1) 가족 내에서 남녀의 지위가 평등할 수 없다는 주장
2)
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과후 아동지도의 실제와 과제, 한국여성단체연합, 방과후 아이들 : 교육과 보호 어떻게 할까, 서울, 한국여성단체연합
노성향(2005) : 방과 후 아동지도의 개념 및 이론적 기초, 서울 : 고려대학교
이지수(1997) : 경북대 가정학 석사논문, 초등학
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과정
1.태동기(1899~1906)
2.억제기(1906~1945)
3.형성기(1945~1961)
4.발전기(1962~1979)
5.전환기(1980~현재)
7.외국의 직업(공업기술)교육
8.수기훈련(manual training)
9.영국과 독일의 직업교육
10.산학협동교육
11.공업계 교사에게 요구되는 능력
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