|
사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할
가. 평생교육의 여가활동화
나. 평생교육을 통한 세대간 대화 활성화 역할
다. 평생교육은 노인들로 하여금 성숙된 시민의식 배양에 큰 도움이 된다.
라. 평생교육은 다양한 학습기회를 통해
|
|
|
교육과정은 전 교과 교육과정의 총합적통합적총체적인 교육 비전으로 미래의 창의성 사회에 대비한 주제 중심의 범교과 활동 영역이다.
이러한 재량활동을 통한 학생의 자기 주도적 학습력을 기반으로 창의성과 개성을 신장하기 위한 학교
|
|
|
사회 및 가정과의 연계지도에도 힘쓴다.
(타) 특정분야에 탁월한 재능을 보이는 학생은 그 특성을 파악하여 적절히 지도한다.
(파) 특수학급을 설치. 운영하는 경우, 학생의 장애 정도와 능력을 고려하여 이 교육과정을 조정, 운영하거나, 특
|
|
|
학습이라던가, 자기 스스로 의식의 조장, 학습자의 실생활과 무관한 교육과정, 책임감보다는 타율적 태도 등이다.
전문가들은 위의 학습을 향상시키는 9가지 요인을 실현하는 지식기반사회에 필요한 핵심직업 능력의 학습을 하기 위해 이러
|
|
|
교육철학을 무력화시킬 위험성이 높다
(3) 교육과정 편성 및 운영상의 어려움
(4) 학생선발과 관련된 문제
5. 나의 의견 ? 반대 의견
1) 교육평등
2) 교육격차
3) 학교효과?
4) 입시제도와 선발방식
5) 갈등론적 교육사회학
6) 한국의 교육열
|
|
|
경제에 관한 거시적인 관점으로 접근하도록 하였다. 또한 요즘 사회의 이슈가 되고 있는 세대간 갈등이나 오랜 문제가 되고 있는 지역감정에 대해 알 수 있도록 단원을 구성하였고, 마지막에서는 세계의 정치와 국제관계들을 이야기 해 국제
|
|
|
학습에서 계산과 문제풀이 위주의 산수적 방법보다는 수학에 흥미와 관심을 갖도록 하고, 기초 학습 능력을 신장시키며, 수학적 사고력과 문제 해결력에 주안점을 두고 지도하지 않으면 안된다.
참고문헌
김재복 : 교육과정 해설, 서울 교육
|
|
|
경제 관련 연구원들이 그러한 교육과정을 설립하고 언론사들이 적극 참여함이 바람직스럽다. 이외도 가능하면 기자들에게 외국연수와 유학의 기회를 제공할 필요가 있다.
2) 충분한 인력 확보와 외부 전문가 활용
현대사회의 경제문제는 너
|
|
|
교육과정, 서울 : 한국교육개발원, 1998
* 김주훈·이은미·권재술, 영재를 위한 심화학습 프로그램 개발 연구(Ⅱ), 한국교육개발원, 1996
* 김재은·장명숙, 영재교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1995
* 김정휘·주영숙, 영재학생을 위한 교육
|
|
|
교육 관련 정책간의 연계성 부족
6. 실업교육에 대한 연구 부진
7. 관련 정책 집행 부서간의 유기적 협력 체제 미비
8. 실업교육 재정지원의 감소
Ⅶ. 실업계고등학교의 문제점
1. 학교 외적인 면
1) 제도적인 면
2) 사회적인 면
2. 학교 내
|
|
메뉴펼치기
