|
교육적 배경
2. 미군정 하의 교육 체계 변화
3. 정부 수립 초기의 교육 방향
4. 제1차 특수학교 교육과정의 특징
5. 제2차 특수학교 교육과정의 발전
6. 제3차 특수학교 교육과정의 주요 내용
7. 제4차 특수학교 교육과정의 개혁
8.
|
|
|
속 인물의 사진]
[게임 판]
처음 인물의 생각과 나중에 인물의 생각에 대해 말할 수 있다.
다. 칠판 활용 계획 7차 국어과의 성격
7차 교육과정의 목표
7차 교육과정의 기본 방향
7차 교육과정 개정의 중점
창의적인 국어사용 능력 신장
|
|
|
과정은 진전되는 기악 수업에 대한 기초를 닦아주는 예비 교육을 한다. 초급 과정의 목표는 개개의 악기에 대한 연주 기법적인 기본을 마련해 주며, 음악 통론의 기본적인 내용을 이해하고 음감 훈련을 시키는 일이다. 중급 과정의 목표는 연
|
|
|
음악과교육은 이해와 활동으로 크게 나누었는데 활동은 가창, 기악, 창작, 감상을 그 내용으로 하고 있다. 이 중에서 가창은 초등학교 음악교육의 대표적인 영역으로 자리 메김 되었으나 기악, 창작, 감상영역은 가창에 비해 월등히 빈약하고
|
|
|
교육 과정 개발 연구, 한국 교육 개발원, 1997
이규선·김동영·전성수 - 미술교육학 개론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술과의 교육의미
Ⅲ. 미술과의 교육목표
Ⅳ. 고등학교 미술과(미술교육)의 성격
Ⅴ. 고등학교 미술과(미술교육)의 내용체계
|
|
|
영역에는 창의적 탐구 내용을 두어 유아들의 창의적 사고 과정을 강조하고 있다.
6) 세계화에 대비한 전통 문화 교육의 충실
우리 민족의 전통 문화를 귀중히 여기고 계승 발전시킬 수 있도록 구체적인 교육 내용을 제공하는 데 개정의 중점
|
|
|
개정의 배경
1. 제6차 교육과정의 문제점
2. 사회과 교육에 대한 사회적 요구
3. 교육개혁 방향의 반영 필요성
Ⅱ. 개정 방향과 중점
1. 일반학교 교육과정과의 통합을 강조
2. Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ 단계의 수준별 단계를 설정
3. 내용영역을 개인생활,
|
|
|
교육] 방송통신대학교 출판문화원 2022
김현자, 박근주 [유아수학교육] 창지사 2016
이근영, 정정희 [호주 국가교육과정, 미국 NCTM, 한국개정누리과정의 유아수학교육과정 내용 비교 연구] 열린유아교육연구. 2021 Vol.26. No.1. pp 229-250
이정희, 이지
|
|
|
내용을 추가했다.
실천적인 생활 환경 교육을 강화했다.
평가
9개의 평가 사항을 제시
성취 수준에 대한 4개의 유의 사항 제시
5개의 평가 사항을 제시
실기 능력 평가에 대한 4개의 유의 사항
제시
차이점 : 실기 평가가 질적 평가에 중점을
|
|
|
교육과정(미술교육과정)의 목적
Ⅲ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 개정 배경
Ⅳ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 개정 중점
Ⅴ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 기본 방향
Ⅵ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 내용
Ⅶ. 미술
|
|
메뉴펼치기
