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만족감과 성취감을 함께 공유한다는 것이다. 이러한 철학은 다음과 같은 점에서 그 가치를 인정받고 있다. 1. 영유아 보육평가의 방법
2. 어린이집의 하루일과 구성
3. 표준보육과정
4. 몬테솔, 생태유아. 발도로프, 레지오에밀리아
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표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육, 파란마음, 2012.
4. 장명림, 5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제, 육아정책연구소, 2012.
5. 정미라 외, 유아건강교육, 양서원, 2008.
6. 장명림, 3-4세 누리과정 제정의 배경 및 특성,
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레지오 에밀리아 접근법
1) 레지오 에밀리아 접근법의 배경
2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
3) 레지오 에밀리아 교육내용 및 활동
4) 레지오 에밀리아 보육. 교육기관 구성원 역할
5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점
Ⅵ. 보육사업
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레지오 에밀리아 접근법의 역사적 배경
1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육철학 및 교육
3) 레지오 에밀리아 접근법의 특징
4) 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
5) 레지오 에밀리아 교사의 역할
6) 레지오 에밀리아 교육기관 구성원의 역
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레지오 에밀리아(Reggio Emilia)접근법의 기본원리와 시사점
4. 생태유아교육
Ⅳ. 우리 나라 유아교육의 문제점 및 개선방향
1. 우리나라 유아교육의 문제점
2. 우리나라 유아교육의 개선방향
Ⅴ. 맺으며
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