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과제물의 내용을 작성하시오.
1. 적용된 교육과정 개발 모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시
2. 적응된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시
3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시
4. 6회의 적응능력 향상 활동의 제
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정하며 두 번째, 개괄적이고 구체적인 정보를 수집하여 기능진단을 수행하며 세 번째, 가설을 설정한다. 네 번째 단계에서는 행동지원을 위한 배경사건을 중재하고 대처기술을 가르치기 위한 기술, 문제행동에 대한 반응, 장기적인 지원 등과
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과학사
안범희 등(1998), 교육심리학, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교생활지도의 개념
Ⅲ. 학교생활지도의 목표와 방침
1. 목표
2. 방침
Ⅳ. 학교생활지도의 과정
1. 정보활동
2. 조사활동
3. 상담활동
4. 정치활동
5. 추수활동
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과 자립을 위한 기반도 탄탄해질 것이다. 1. 서론
2. 발달지체 영유아의 이해
2.1. 발달지체의 정의 및 유형
2.2. 발달지체 영유아의 특성
2.3. 발달지체의 원인
3. 영유아 교수방법
3.1. 개별화된 교육 접근법
3.2. 놀이
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과거 오바마 전 대통령은 공식적으로 동성 결혼을 지지한다고 밝힘으로써 동성 결혼을 지지한 최초의 대통령이 되었고 미국장로교(PCUSA)도 기존 결혼의 정의를 \"\'남\'과 \'여\' 사이에서의 결합\"에서, \"\'두 사람\' 사이의 결합\"으로 개정한
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과 그 해결 방안으로서의 정책적 대안 모색". 『교정복지연구』
박진규(2005) “학교 폭력과 지역사회의 역할”, 『청소년학연구』
백욱현, 손현규(2004) “중학생이 지각한 가정폭력 수준과 불안, 학교적응과의 관계”『교육심리연구』
백운
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정서발달, 인하대 교육대학원, 2011.
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원, 2012.
정옥분, 영아발달 = Infant development, 학지사, 2012.
박근주(연구기관단체인), 김연진(교수) 외 3명 저, 부모교육 (
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정규 수업과 기타 시간에 국어, 수학, 영어 교과의 과제 해결을 도와준다.( 개인 교수 역할 - 모둠별 수업 활동시 가능)
둘째, 체험 활동 시 문제 해결을 함께 하면서 정의적인 측면을 변화시킨다.(자신감 회복의 조력자 역할)
셋째, 심리적 지
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과 미국의 정신건강 정책목표 비교, 한국보건교육·건강증진학회
◎ 이길홍(1987), 청소년 정신장애에 대한 인지 행동 요법의 효율성에 관한 연구, 중앙대학교 의과학연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신장애와 DSM-4(진단 및 통계편람)
1. DSM-4의 개정
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과 목표
▶ 실천의 목적
▶ 실천목표
■ 사회복지실천의 발달과정
▶ 자선조직협회의 활동
▶ 인보관 운동
▶ 전문적 교육 등장
▶ 사회복지실천의 초점 이동
▶ 진단주의와 기능주의의 갈등
■ 사회복지실천의 가치
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