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교육 철학과 의지를 적극적으로 반영하여 교육과정의 편성 원칙을 수립하고, 교육과정 편성의 구성 방침, 체제, 작성 일정 등을 정하여 학교의 교육 목표 및 교육 중점, 특색 사업 등을 설정한다.
(2) 본교 교육과정 편성 모형 구안
전라남도교
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모형 : 발달 단계 모형, 사회성 발달 모형, 게임의미 모형
대표적인 교육과정 사조: 사회개혁 중심
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 강신복 역(1992) 체육교육과정이론, 보경문화사
2. 최의창(1996) 체육교육과정탐구, 태근문화사&nbs
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교육과정이란 교육목표의 달성을 위하여 선택된 교육 내용과 학습활동을 편성하여 언제, 어디서, 어떻게 행할 것인가를 체계적으로 정리한 전체 계획이라 할 수 있다. 사회과 교육과정은 21세기의 정보화세계화 시대를 주도할 자주적이고, 창
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교육과정이 되려면 다음의 두 가지 준거를 충족시켜야 한다.
① 통합교육과정에는 주의 깊게 마련된 설계상의 기준이 있어야 한다.
즉, 범위와 순서, 사고기술을 촉진하는 인지적 목표, 태도변화를 나타내는 행동적 징표, 그리고 확고한 평가
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교육과정)의 자치활동
1. 학급 단위 활동
2. 학년단위 활동
3. 학생자치회 활동
4. 동아리 활동의 활성화
5. 교과 활동과 연계하여 운영
Ⅵ. 특별활동(특별활동교육과정)의 적응활동
1. 지도 원리
2. 운영 모형
Ⅶ. 특별활동(특별활동교육
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변화를 갖도록 하기 위하여 이들의 강렬한 욕구를 자원봉사활동으로 분출시키는 하나의 방법을 제시하는 것이다.
Ⅷ. 결론
영국의 교육과정은 한국의 교육과정과 다음과 같은 점에서 공통점과 차이점을 가지고 있다. 영국과 한국의 교육과정
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교육과정의 조직원리 중 동일한 내용을 일정기간 반복하여 학습내용을 완전히 정착시키려고 하는 원리는 계속성이다. 위의 내용을 잘 알고 있다면 문제없이 풀 수 있겠죠? 1. 테일러(Tyler)의 교육과정 개발모형
2. 테일러의 교육과정 개
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변화를 준다면 교과서의 딱딱한 내용을 학생들이 좀 더 재미있게 배우고, 기억에도 오래 남게 할 수 있지 않을까하는 생각을 해보게 했다.
위의 교육과정, 교과서, 교수방법의 문제점을 바탕으로 여러 참고 자료와 조원들의 의견을 바탕으로
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과정 개발의 절차측면을 본다면, 대개 총론이 먼저 개발되고 각론이 그 후에 개발된다는 점에서 총론우위적인 교육과정 개발을 해왔다고도 할 수 있지만, 해방후 7차례의 교육과정 개정에도 불구하고 교과별 교육과정 내용상에 커다란 변화
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교육과정
2. 국민 공통 기본 교육과정
3. 선택 중심 교육과정
4. 심화 과정의 제시
5. 학습 내용의 적정화
6. 수학 교과에 대한 단위수 조정
7. 영역 구분의 변경과 내용의 재조직
8. 교육과정 목표와 내용 진술 방식의 변화
9. 계산기, 컴퓨터
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