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교육부(1998), 초·중등학교 교육과정, 대한교과서 주식회사
우리나라 교육과정을 시대별로 조사하여 각 시기별 특징을 요약해보면 다음과 같다.
1 제1차 교육과정은 교육과정의 체계를 갖추고, 체육교육의 도입기로 체육교과의 명칭이 \'체육\'
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교육과정 편성·운영 실제, 제7차 교육과정 해설, 서울 : 교육과학사
○ 인천광역시교육청(2000), 7차 교육과정 시행 대비 연수 자료
○ 충청남도교육과학연구원(1998), 제7차 일반계고등학교교육과정 편성·운영 지침 모형 개발 연구, 교육부 위탁
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교육개발원
이성호(1985), 교육과정과 평가, 서울 ： 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합교육과정의 필요성과 기능
Ⅲ. 통합교육과정의 목표
Ⅳ. 통합교육과정의 발전
1. 국외의 통합교육과정의 발전 과정
2. 우리나라의 통합교과 변천과정
1)
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나라
강강술래 등
농악등
민속품
우리
나라
소고춤 등
탈춤 등
외국
구스타프스콜 등
마임등
외국
펭귄춤 등
페티케 ▷서론
▶제1차 교육과정(1955~1962)
가.구성 체계
나.목표
다.내용
▶제2차 교육과정(1963~1972)
▶제3차 교육과
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교육의 목적
1) 친사회성의 개념
2) 유아를 위한 친사회성 교육의 목적
2. 유아를 위한 친사회성 교육활동의 세부 내용과 진행과정
1) 교육활동의 세부내용
2) 진행과정
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수 있다.
6.7 제6차 교육과정의 시기(1992∼1997)
6.7.1 이념 및 기본 방향
제6차 교육과정은 우리나라 교육과정 사상 처음으로 \'중앙집권형 교육과정\'을 \'지방분권형 교육과정\'으로 전환하여 시·도 교육청과 학교의 자율·재량 권한을 확대한
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교육과정과 평가의 쟁점, 교육과학사
④ 최국남 외 공저(2002), 교사를 위한 유아교육과정, 동문사
⑤ 유광찬 저(2000), 교육과정의 이해, 교육과학사 1. 교육과정에 대한 개요
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정의 개발
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교육 없는 교육강국 핀란드」교육개발(2009) pp.56-62
김경자, (2011). 「핀란드 종합학교 교육과정 편성·운영의 특징 고찰」 교육과정 연구 2011/3 pp.111-135
김신혜, (2009). 「핀란드 교육제도와 교사교육제도」studies in English Education vol 14.
신문승, (201
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과정 구성 시 이런 점을 고려할 필요가 있겠다.
참고문헌
최금진 외(2015). 교육학개론. 양서원
임채식 외(2014). 교육학개론. 형설출판사
박철홍 외(2013). 현대 교육학개론. 학지사
이형행(2011). 교육학개론. 양서원
신경희(2014). 교육과정의 이해.
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교육평가의 이론과 실제, 형설출판사
② 조승제 저(2007), 교육과정과 평가의 쟁점, 교육과학사
③ 고벽진 외 공저(2004), 최신교육학의 이해, 교육과학사 1. 교육과정에 대한 개요
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정의 개발
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