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교육적 실천과 변화를 자기 자녀에 대한 이해관계로만 파악하여 찬성하거나 반대하는 학부모의 교육관에 휘둘리는 풍토에서 교육과정의 정상적인 운영은 기대 난망이다.
학생의 참여보다 교사의 일방적 강의식 설명식 수업 풍토, 다른 교육
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교육과정 작성과 정책 결정자로서의 역할 수행까지도 가능하게 할 수 있는 가장 기초적이면서 효육적인 운영방법이 바로 수업 참관이라는 것을 인식해야 할 것이다
(2)부모참여를 위한 실제 운영의 여러 방법들은 가급적 부모가 능동적으로
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교육
②협동적 학습
③교사 중심 교육환경
④수요자 중심교육
<주관식>
1. 교수-학습의 과정은 교수목표를 효과적, 효육적, 매력적을 달성하기 위해서 교사와 학생이 교육내용을 중심으로 ( )하는 과정으로 설명된다.
2. 교수목표의 진술
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교육훈련 프로그램을 실시하는데 효과적이로 이용되고 있다.
4)한국간호사의 윤리강령개정
-1972년 국제간호사의 날에 한국간호사 윤리강령제정->1983년 창립60주년 기념총회에서 1차개정->1995년 4회 전국대회에서 다시 개정된 한국간호사
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교육의 원칙과 모형
Ⅲ. 대학 자원봉사 교과목 운영방법
1. 운영주체
2. 교과목 개설
3. 구분영역
4. 학점부여
5. 수업시간
6. 자원봉사 기본교육
7. 현장실습
8. 평가
Ⅳ. 대학 자원봉사학습의 개념과 교육적 목표
* 참고문헌
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