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교육구조로는 학교가 사회와 학생의 다양한 요구를 수용하여 탄력적으로 대처하기에는 근원적으로 한계가 있다. 이것은 개별 학교의 노력만으로는 해결할 수 없는 시스템의 문제인 것이다.
학교 제도, 입학제도, 교육과정, 교원정책, 교육시
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교육과정 개편과 함께 진행하고 있다. 새 교육과정에서는 현재 교육과정보다 30% 가량 분량을 줄이고, 통합학습시간이라는 교과를 신설하여 ICT를 활용한 수업을 강화하고 있다.
Ⅷ. 한국의 정보통신기술(ICT)활용교육정책
1. 제7차 교육과정 ICT
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교육부는 ‘꿈과 끼를 키우는 행복교육 실현’이라는 슬로건을 내걸고 중학생의 학교수업을 학생참여 형식으로 바꾸고자 하는 수업형태의 자유학기제를 주요 교육정책으로 설정하였다.
(3) 자유학기제의 교육과정
자유학기제의 교육과정은
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정책은 그 교육적 악영향이 특목고보다 훨씬 심각하다. 그리고 중학교를 중심으로 한 학벌까지 형성시켜 학벌사회를 심화시킬 것으로 우려된다. 초등교육부터 입시경쟁에 내몰고, 기초 단계 교육과정의 파행은 물론, 영어 등 사교육을 더욱
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교육과정의 시한을 의미하는 단계에까지 다다랐다. 바라건대, 다가올 선택에 있어서는 '정책'은 있되 정작 '교육'은 죽은 그러한 행정이기주의가 아니라, 교육정책입안에 있어 수요자인 학생개개인의 목소리를 듣고 이들이 나아가야할 방향
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교육과정의 시한을 의미하는 단계에까지 다다랐다. 바라건대, 다가올 선택에 있어서는 '정책'은 있되 정작 '교육'은 죽은 그러한 행정이기주의가 아니라, 교육정책입안에 있어 수요자인 학생개개인의 목소리를 듣고 이들이 나아가야할 방향
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educational transformation\". The School Administrator. 1(52). 8-15.
Simmons, C. P. (1996). \"School-based management : A study of Principals\' and teachers\' perceptions in selected Southern States\". Ph. D. Dissertation, University of Alabama at Birmingham. 1. 지방교육자치제와 교육과정의 지역
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교육과정의 전면적인 개편이 필요하다. 내가 속한 공동체에서 나와 다르다고 차별하지 않고, 모두가 인정받으며 균등한 교육기회의 제공과 공평한 결과를 보장받는 것. 이것이 바로 다문화사회의 민주주의 교육이자 진정한 교육복지 정책의
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교육과정에 대한 이해를 바르게 할 수 있도록 하며, 국가기관에서는 이를 위한 장학지도가 시행되어야 한다.
다. 교육정책당국에서는 사립학교에 대하여 7차 교육과정의 운영이 실질적으로 이루어질 수 있도록 적극적으로 장학지도를 강화하
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이러한 학교 수준 교육과정은 교육목표, 내용, 방법, 평가, 운영방식 등을 핵심으로 구성한다. 우리나라 제6차와 제7차 교육과정에서 강조하는 학교 수준 교육과정은 국가가 결정한 교육목적을 실현하기 위하여 국가와 지역 수준의 교육과정
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