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고등학교까지 혹은 대학교에 이르기 까지 단순히 암기만을 요구하는 주입식 수업을 해 왔기 때문이다. 또한 이렇게 주입식 수업이 될 수밖에 없었던 것은 그동안 내용선정과 조직에 있어서 문제가 많았기 때문이다. 그리고 여기에는 역사교
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특별활동일로 선정
(마지막주는 토요휴무일)
⑹평가와 수정 및 재계획 단계
3월 실시 이후 평가 및 계획 수정
재계획 하여 4월 실시
Ⅳ. 결론
교육기획을 공부하고 이를 통하여 학교장의 입장에서 기획을 하여 보았다. 예산 등까지 고려하는 세
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교과서에 제시된 그림이나 학생들의 생활과 관련된 장면들을 ICT 자료로 개발적용함으로써 학생들의 말하기 능력을 신장시키는데 효과적일 것이다.
참고문헌
교육인적자원부(2001), ICT 활용 학교 교육 활성화 계획
교육인적자원부(2001), 국민 IC
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공통 수학, 벡터, 행렬 이런 식으로 말이다. 그렇게 하면 수학에 좀 더 소질이 있는 학생은 보다 여유를 갖고 동아리 활동이나 창의적인 활동 시간을 확보할 수 있는 여력이 생기게 되고, 수학에 자신이 없는 학생은 과중한 수학의 무게에 눌려
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〉(대전교육시 교육청)
구분
관련 교과
재량활동
특별활동
재량+교과
기타
없음
계
초등학교
27
10
2
72
6
0
117
중학교
22
9
0
28
14
0
73
고등학교
19
1
7
16
15
0
58
계
68
20
9
116
35
0
248
서울대학교 사범대학 부속 초등학교 (교육안)
서울대학교 사범대학
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국민 공통 기본 과정에 줄곧 잇달아
(3) 내용 영역을 두루 싸잡아
2. 지역 교육 과정에서 국어 교육의 길을 마련하고
(1) 시도 교육청 교육 과정 지침에서
(2) 시군 교육청 교육 과정 자료에서
(3) 학교 교육 과정의 구성에서
3. 국어 교육 지역화
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제7차 교육과정과도 맥을 같이 한다고 볼 수 있다. 차 례
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 용어의 정의
3. 연구의 범위 및 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 이론적 배경
2. 선행 연구 고찰
Ⅲ. 연구 문제
1. 연구문제1
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교과의 개정의 중심으로 기초 지식과 기술을 중심으로 내용을 구성하여 고등 직업 교육기관과의 연계 및 차별화 고려, 이론과 실습의 통합 조정 및 유사 교과목의 통폐합, 산업 현장과 상호 연계되는 교육과정 구성, 미래 산업 사회에 대응할
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특별과정
(3)독학사 제도
3.전문간호분야의 확대
국민은 건강관리체계에서 간호사에게 요청되는 기능과 역할이 다양해지면서 전문화된 포괄적인 간호를 요구하고 있다.
4. 대한간호협회조직의 발전 및 활동
1960년 이후부터 간호협회는 군진
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교과시간을 통한 진로교육
2. 특별활동을 통한 진로교육
1) 학급활동을 통한 진로교육
2) 클럽활동을 통한 진로교육
3) 학교행사를 통한 진로교육
3. 재량시간을 통한 진로교육
Ⅵ. 초등학교(초등교육)의 환경교육
1. 환경교육의 의미
2.
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