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재량활동 시간도 생기고, 교사나 학교의 재량권이 더 많아진 것 아닙니까?
7. 7차교육과정에서의 평가체제는 어떻게 됩니까?
8. 열린수업과 수행평가, 평가의 중층성이 보장되는 좋은 면도 있는 것 아닙니까?
9. 교사들의 신분과 지위, 역할
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국민공통기본교육과 생업교육의 상향 추세
5) 첨단 정보통신기술과 열린교육
6) 전통적 교육개념의 변화
3. 세계화
1) 세계화 시대의 도래와 교육
2) 세계화 시대의 교육적 의미
3) 세계수준의 질 높은 교육
4) 특수성과 보편성의 조화
5) 세
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국민 대상 진로지도서비스의 형평성 미흡
2. 타 부처-기관이 수행하고 있는 진로지도 업무·활동 파악 미흡
3. 부처-기관 간 진로지도 서비스 총괄·조율장치 미비
4. 공공의 상호이익 추구를 위한 파트너십 구축의 기반 열악
5. 개인-조직간
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기본 방향
2. 주요 개정 내용
가. 교육과정의 성격
나. 추구하는 인간상
다. 교육 목표
라. 내용체계
마. 평가
바. 재량활동
Ⅲ. 제 7차 교육과정과 개정 교육과정의 비교 (2) : 각론 (기술)
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국민기본 공통교과과정을 실행하고 있음을 알 수가 있었다. 학교 교과에서 보면 1학년에서부터 10학년 고등학교 1학년까지의 학생들이 기본적,의무적으로 이수해야 할 과목들에 대해서도 잘 이루어지고 있는 것 같았다. 다만 아쉬운 점이 있
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재량활동의 유명무실화, 심화. 보충수업의 한계 등을 지적, 7차 교육과정이 의도한 바를 현장에서 제대로 구현하지 못하는 것으로 분석됐다 .. <중략> 그러나 문제는 원하는 대학이나 전공이 필요로 하는 과목을 모르거나(55.5%) 듣고 싶은
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재량껏 평소 학생의 활동을 관찰하여 그 적극성과 성실성을 평가하게 해야한다. 그러면 잦은 평가로 인한 학생과 교사들의 스트레스 또한 줄이면서 학생들에 대한 전인적인 평가가 가능하여, 우리교육이 추구하는 목표와 부합하는 평가가 이
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공통점｜엔지니어·창업자·CEO의 1인 3역｜국회에 엔지니어가 없다｜정치 과잉 시대의 부작용
04 부민강국의 길, 과학기술에 있다
대한민국을 누구에게 맡길 것인가｜과학기술인의 분노가 심상치 않다｜시대정신, 도약과 부민강국｜경제
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education.sangji.ac.kr/~jbsong/jaryo/2000/087.htm
http://www.cuusa.net/cu-hagga-b-sw/b-sw-2-6.hwp
나라 지표
http://www.index.go.kr/egams/stts/jsp/potal/stts/PO_STTS_IdxMain.jsp?idx_cd=2776
쿠키뉴스
http://news.kukinews.com/article/view.asp?gCode=soc&arcid=0004642658&code=41121111
연합뉴스
http://ne
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국민공통기본교육과정을 중심으로 하며, 수준별 교육과정의 도입과 재량활동의 신설 및 확대, 그리고 질 관리 중심 교육과정 개념 등을 도입하여 정보화, 세계화 시대에 부응하여 국가와 개인의 경쟁력을 키우기 위해 학생의 개성과 창의성
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