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수학교육에 기초가 되는 학자들의 이론 중 유아교육현장에서 가장 유용하게 실천 할 수 있는 이론에 대해 서술해 보았다. 우리나라에서의 Montessori교육은 1970년대에 운현 유치원을 중심으로 소개되기 시작한 이래 현재에는 Montessori교육방법을
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수학습 방법
① 수학적 개념 선정하기
영유아의 발달 수준과 흥미, 생활주제 들을 고려하여, 수학의 기본 개념(수와 연산, 측정, 공간과 도형, 확률과 통계, 분류 및 서열, 패턴) 중 어떤 개념이나 영역을 다룰 것인지 결정해야 한다.
② 활동
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과학 및 수학활동”, 양서원, 2008
- 권영례, “수학적 내용영역 연계활동이 유아의 패턴이해능력에 미치는 영향”, 한국방송통신대, 2011
- 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 수학적 지식 중 패턴의 개념
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7*4 + 17*8 = 68+136=204 라는 것과 같은 것이다.
기원전 3000년 이집트 왕조는 기록된 역사의 여명기에 수학적 작은 발견을 매우 중요하고 경이롭게 만들어 발전시켰음을 명심하라.
(3)이집트의 분수
그렇다면 분수는 어떻게 된걸까??
이집트인들은
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학과 정책학에서 만의 문제가 아니라 밀접한 관계에 있는 인접 학문과의 교호작용에서도 보다 좋은 효과를 얻어야 한다. 행정과 정책의 상호역할
I. 관리과학과 정책과학의 연구
1. 관리과학
1) 연구의 흐름
2) 행정학내에서
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겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2015.08.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육적 가치
2. 아동수학교육을 위한 그림책 선정방법
3. 그림책 선정 및 활용법 소개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목차
1. 철학적 전제
2. 성격모델
3. 건강모델과 이상모델
4. 심리치료모델
5. 맺은말
참고문헌
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학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목차
1. 철학적 전제
2. 성격모델
1) 미셀의 인간 변인 다섯 가지
2) 밴듀라의 사회인지 이론
3) 마이켄바움의 인지행동
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과학기술부, 보건복지부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서.
김창복, 황정숙, 김경철(2005). 유아 수학교육. 경기: 양서원.
나귀옥, 김경희(2004). 유아 수학교육 이론과 실제. 서울 :학지사.
문연심(2007). 통합적 접근에 기초한 영유아 수학교육. 경
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수학교육의 개요
제2장 유아수학교육의 변천
제3장 유아수학교육의 이론적 고찰
제4장 유아수학교육의 내용
제5장 유아수학교육의 수학적 과정
제6장 유아수학교육의 교수-학습 방법
제7장 유아수학학습의 운영
제8장 유아수학교육의 가변정
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