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수학교육. 서울: 보현사.
김소연, 김수영. (2012). 유아 수학능력과 관련 변인들 간의 관계 분석. 유아교육연구.
구혜현 (2007). 유아 수학과 과학 통합 활동이 측정능력에 미치는 영향. 한국교원대학교대학원 석사학위논문.
김경희 (2006). 사회적
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수학교육의 탐구, 교우사, 2006
한유미 저, 영유아 수 과학교육, 창지사, 2007
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
◎ 유아 수학교육의 이론적 배경과 보육교사의 수학활동 지도방안
1. 행동주의 이론
2. 인지
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다. 이제 수학적 소양은 소수의 수학자나 이와 관련된 특정한 사람들에게 국한되어 필요한 것이 아니라 모든 사람들에게 필수적이고 보편적인 조건이 되었다. 일상생활에서 부딪히는 일들을 결정하고 문제를 해결하기 위해서는 합리적으로
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과학. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
기초간호학회, 대한미생물학회(2018). 간호미생물학. 서울: 현문사.
김연정 등(2017). 병태생리학과 임상적용. 서울: 엘스비어코리아.
이영휘 저(2020). 성인간호학 1 (간호과학의 임상적용을 위한).
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김연정 등(2017). 병태생리학과 임상적용. 서울: 엘스비어코리아.
이순행 저(2019). ICU 중환자간호 매뉴얼. 포널스출판사.
차병헌,
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김정혜 외(2011). 병리학. 정담미디어
강정희 외(2008). 임상약리
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수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2000
- 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007
- 박정민외, “유아수학교육”, 대학교육문화원, 1998
- 김정숙, “유아 수학교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실생과정과 의미”, 중앙대, 2012 Ⅰ
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이화여대 간호학과 편입 학업계획서
1. 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 기술하시오.
[원리를 파헤친 시간들] 저는 학업이라는 과정을 단순한 지식 습득이 아닌, 현상을 이해하는 ‘사고의 도구’를 다듬는 과정
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7단계 분석 모델을 중심으로 요구분석의 중요성과 구체적 수행 절차를 살펴보고자 한다.
2. 교육훈련 설계를 위한 요구분석의 필요성
요구분석은 교육훈련 설계의 출발점이자 성공 여부를 좌우하는 결정적 요소이다. 그 필요성은 다음과
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수학교육 방안들이 계속해서 개발되어야 한다고 생각한다.
7. 참고문헌
곽아정, 권수진. 영유아 수학교육. 창지사, 2018.
권영례. 유아수학교육. 양서원, 2019.
김경철, 김지영. 놀이중심 유아수학교육의 이론과 실제. 학지사, 2020. 목차
1. 서
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