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1차 예방의 여러 시책과 유사할 수 있고, 또 그 대상이 중복될 수 있으나 제2차 예방의 시책들에서는 보다 직접적인 접촉이 많은 프로그램으로 구성되는 것이 매우 중요하다.
④ 환경개선 프로그램
- 가정지원서비스 제공
아동학대의 위험이
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과정
1. 구체적 조작구조
1) 유목포함 조작
2) 계열화
2. 형식적 조작구조
Ⅴ. 피아제(Piaget) 이론의 비판점
Ⅵ. 피아제(Piaget) 이론의 교육적 함의
Ⅶ. 학교 교육에의 적용
1. 학습자의 특성
2. 인지 과정과 교수
Ⅷ.
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입학검사프로그램
▶ 외국전형제도의 특징과 시사점
① 대학의 학생선발 자율권 향유
② 다양한 전형자료 활용
③ 국가수준의 시험의 일부과목 성적만을 선택적으로 활용
④ 중등교육과 고등교육을 연결하는 후기 중등교육과정 마련
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1차 시험인 필기시험, 객관식 150문항, 2차 시험인 실기시험, 주관식 서술형으로 구성된다. 여기서 각각 총점의 60% 이상을 득점해야 한다. 전문간호사 자격은 5년마다 갱신해야 하며 매년 간호사 보수교육을 받아야 한다. 보수교육 미이수자는
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1차적 목적이 있어야 한다. 연수프로그램의 질과 폭을 높이고, 이에 대한 선택권을 교원들에게 부여하기 위해서는 수요자 중심 교육과정을 편성하여야 한다.
시대적 요구를 수용할 수 있는 열린교육사회, 평생학습사회의 기반구축을 위해 원
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교육청에 채점 결과 및 시험지 인계
모범답안 및 채점기준 비공개
\"공공기관의정보공개에관한법률\" 제9조제1항제5호의 규정과 \"중등교사 신규임용 전형공동 관리위원회\"가 한국교육과정평가원에 위탁한 사항에 따라 중등교사임용시험 「
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교육과정의 운영방법에 관한 사항
④ 교과용 도서 및 교육 자료의 선정에 관한 사항
⑤ 정규학습시간 종료 후 또는 방학기간 중의 교육활동 및 수련활동 사항
⑥ 초빙교원의 추천에 관한 사항
⑦ 학교운영비의 조성운영 및 사용에 관한 사항
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교육이 튼튼하고 수업도 쉽다)-교육과정이 자꾸 바뀜
사고력 중심
ㆍ최근 사고력 중심으로 전개되고 있다(1990년도부터)
ㆍ창의력, 분석력을 키워줌.
ㆍ새로운 상황이나 새로운 정보를 자기 스스로 분석가능하고 실생활에도 도움이 된다.
ㆍ가
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자아중심성
3. 구체적 조작기의 자아중심성
4. 형식적 조작기의 자아중심성
Ⅴ. 피아제(Piaget) 이론의 교육적 함의
Ⅵ. 피아제(Piaget) 인지이론의 부각 및 평가
1. 인지이론의 부각
2. 인지이론의 공헌
3. 인지이론의 비판
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1차 단계부터 심의용 도서에 대한 조사자료를 치밀하게 수집하여 검정결과의 신뢰성을 확보하고자 함.
다섯째, 미국 텍사스 주에서 채택하는 교과서의 70%는 교육과정과 일치하는 일치본 교과서를 인정해주지만, 나머지 일부 교과서는 교육과
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