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교육현장에서 사용되고 있는 사례
지정형(1-5번): 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.
1. 표준화검사법의 개념
2. 표준화검사법의 진행절차
3. 표준화 검사법의 장단점
지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정
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교육연구 14.2 (2012): 125-157.
5.진선혜 ( Sun Hye Jin ),and 황해익 ( Hae Ik Hwang ). \"유아과학탐구능력 수행평가도구 개발을 위한 기초연구.\" 유아교육논총 14.1 (2005): 185-212. 1. 공통형
1) 규준 참조 검사와 준거 참조 검사의 개념을 간단히 설명하라.
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1. 서양문명에 대한 생각 : 서구중심주의
1) 개념
2) 사상적 배경
3) 전개
4) 내용
2. 서양문명과 근대화
1) 서양의 개념
2) 서양과 근대
3) 서양 근대를 이해하는 방식
4) 서양문명과 근대화
3. 원주민과 제국주의 시각으로 바라
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1, 표준화 검사의 이해
2, 사례
B형: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오(10점)
1, 교육 평가의 종
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18), 교육평가, 태영출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 공통형
문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
1. 원점수
2. 변환점수
1) 표준점수
2) 백분위점수
3. 규준점수
4. 준거점수
나. 지정형(
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교육을 공부하는 학생에게 구조적 면접법을 실시한 결과의 분석
5. 분석한 결과가 의미하는 시사점
Ⅲ. 본론 - 교육평가 지정형 과제
1. 표집의 개념을 간단히 설명하시오
2. 타당도의 개념을 간단히 설명하시오
3. 신뢰도의 개념을 간단
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교육학회지, 31(4), 447-464.
이영희 외(2020). 포트폴리오 평가: 개념, 특징, 활용 방안 및 문제점. 한국교육학회연구, 56(4), 129-149. 교육평가A형 2024년 1학기 중간과제물
1. (공통형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실
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1) 표준화 검사
2) 지능검사의 특성과 실시 방법
3) 표준화 지능검사의 평가 체계와 의미
4) 표준화 지능검사 실시의 중요 요소
2. (지정형 A형) 1) 포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 2) 초등학교와 유치원/어린이집에서 포
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1) 구조적 면접법을 유치원 교사에게 직접 실시
2) 구조적 면접법 실시 과정과 그 절차
4. 면접법의 결과를 분석
1) 유치원 교사에게 구조적 면접법을 실시한 결과의 분석
2) 분석한 결과가 의미하는 시사점
5. 타당도의 개념을 간단히
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4) 안정 중심과 실현 중심 혼합 개념의 건강
5) 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의(본인의 견해)
공통문항 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오.
1) 타나힐의 건강증진 3요소
① 예방
② 건강보호
③ 보건교육
2)
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