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정보시스템확회, 1999
디지털경제사회의 농업·농촌 정보화 정책 추진 방향, 노경상, 농림부
디지털 시대의 농산물 신유통체계 구축방안, 이호철, 경북대
농업정보화의 필요, 현황, 전망, 그리고 외국사례, 왕인근, 한국농업교육학회지, 제24권.
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정보의 활용이 필수적이다. * 경영정보의 의의
Ⅰ. 경영과 경영정보의 개념
Ⅱ. 경영정보의 발전과정
1. 제1단계 : 단순자료처리 중심
2. 제2단계 : 경영정보 제공의 중요성 인식
3. 제3단계 : 사무자동화 및 정보통신기술의 급격한 발
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ICT(정보통신기술)를 활용하여 사이버공간에서 이루어질 수 있는 교수-학습자료를 구안하여 활용함으로써, 사이버세대들의 실천적 통일교육학습에 도움이 되는 방안을 시급히 마련해야 할 필요를 갖는다.
2. 자료의 목적
가. 통일관련사이트
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교육 개혁은 학습자 중심 교육을 표방하면서 학습자의 자기 주도적 학습에 그 초점이 맞추어져 있는데 Big6 기초학습법 과정에 따라 정보기술을 활용하여 문제를 해결하는 활동을 통하여 학생들은 자기 주도적 학습 능력을 신장시킬 수 있다.
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정보보호와 정보윤리에 대한 교육홍보활동이 병행되어야 할 것이다.
참고문헌
◈ 김상욱, 정보자원관리, 선학사, 2005
◈ 김정욱, 정보자원관리(IRM)와 조직성과간의 이론적 연구모형, 대한경영정보학회, 1999
◈ 심상용, 국방부문 정보자원관리
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방향으로 나아가고 있다. 또 장애 아동들을 위한 정보통신 기술 활용 보조 도구, 특수교육 소프트웨어들이 개발되고 있고, 인터넷에도 많은 특수교육 사이트들이 개설·운영되고 있다. 그러기 위해 특수교육 전문가들은 더 많은 것을 연구하
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내용의 이해는 역시 독서를 통해서 이루어지기 때문이다. 오히려 어떤 의미에서는 사고력과 정보활용 능력을 요구하는 지식기반사회에서 독서활동의 중요성이 더 강조된다고도 볼 수 있다.
독서교육은 나날이 쏟아져 나오는 다양한 정보를
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정보나 도서관을 이용하는 방법에 대해 지도하는 것이고 자기교육은 ‘도서관을 통해서 이루어지는 교육’으로서 이용자들의 개별화 학습(individualized learning)의 결과로서 나타날 뿐 인 것이다. 즉 가르치는 것이 하나의 과정을 표현한다면 자
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교육은 새로운 교육매체(정보통신)에 기반한 신교육 패러다임인 만큼 교수자에 의해서만 개발, 운영되어지기 힘들다. 사이버 교육 전문가, 교수설계자, PC 및 방송 기술자, 멀티미디어 제작자, 그래픽 디자이너, 프로그래머, 운영인력, 시스템
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방희석 著 1999.
『전자상거래 시대의 무역업무 혁신과 EDI 무역자동화와 EDI』, 무역경영사 1998.
『인터넷.사례중심 운송물류론』, 법문사, 박명섭 著
『전자상거래 기술자격』 한국정보통신진흥협회/정보통신기술자격인증위원회
『EDI와 정보
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