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학습과제(교육과제)의 유형 Ⅱ. 학습과제(교육과제)의 원리 Ⅲ. 학습과제(교육과제)와 기초기본공통학습과제 1. 목적 2. 방침 3. 공통 과제 선정 1) 선정 절차 2) 선정 내용 4. 운영 방안 Ⅳ. 학습과제(교육과제)의 능력신장 사례 1. 홈
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  • 등록일 2011.03.23
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학습)의 편성운영 방법 1. 편성 방법 2. 운영 방법 Ⅴ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영 사례 Ⅵ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업방법 Ⅶ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업자료 Ⅷ. 수학과 수준별
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  • 등록일 2010.04.13
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학습 1. 개념 2. 적용 1) 적용 학년 2) 적용 영역 3) 적용 시기 3. 방법 1) 오름길 학습의 대상과 내용 추출 2) 오름길 학습 공부거리 만들기 4. 유의점 Ⅷ. 수학과(수학교육) 수개념형성학습 1. 개념형성학습의 이론적 기초 2. 개념형성학습
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  • 등록일 2010.10.30
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학습이 이루어지기 위해서는 먼저 학생들의 기본적인 학습훈련과 태도가 갖추어져야 한다. 탐구활동 계획을 세우고, 수업에 필요한 학습자료를 수집하고, 모은 자료를 정리분석해석하는 능력은 물론 토론하고 발표하는 기본적인 자세 등을
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학습 부진학생 판별도구 개발 연구 중학교 3학년용, 한국교육개발원 이상노(1971), 학습부진아 지도를 위한 시책과 방향, 교육과학 이정용 외(1973), 학습부진아 지도의 실제, 배영사 정원식 외 5인(1979), 학습 부진아의 원인 규명을 위한 사례
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논문 121건

교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1.
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  • 발행일 2010.02.01
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기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9 4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10 4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과 11 4.
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교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부. 문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(
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  • 발행일 2009.07.31
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학습이론에 대한 기독교적 평가, 고신대학 대학원, 석사학위논문. 신경민(2000), J. Piaget의 인지 발달론에 의한 유아의 음악지도 방안 고찰, 부산대 교육대학원, 석사학위논문. 이동희(1999), 유치원생들의 인지양식에 따른 보존과제 수행능력분
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  • 발행일 2008.02.10
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교육사상 ① 기본적 철학 ② 교육 사상 ③ 듀이와 진보주의 (3) 존 듀이의 교육방법 2. 존 듀이의「실험학교」의 운영 (1) 교육적 실험의 배경 ① 시대적 배경 ② 사상적 배경 (2) 실험학교의 교육적 원리 ① 교육
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  • 발행일 2009.11.09
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취업자료 343건

기본정보 188 가. 학과에 대한 기본적인 지식 189 나. 컴퓨터과학과 컴퓨터 공학 192 다. 컴퓨터공학자, 컴퓨터과학자의 차이 192 라. 소프트웨어 산업동향 194 마. 주요 이수과정 196 ? 연구보고서 작성 능력을 검증하는 기출문제 201 ? 전공지식
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기본정보 175 가. 학과에 대한 기본적인 지식 176 나. 컴퓨터과학과 컴퓨터 공학 179 다. 컴퓨터공학자, 컴퓨터과학자의 차이 179 라. 소프트웨어 산업동향 181 마. 주요 이수과정 183 ? 연구보고서 작성 능력을 검증하는 기출문제 188 ? 전공지식
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교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요? 11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요? 12. 교사에게 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하나요? Part 2. 기본 공통 질문 총정리 1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요 2. 우리 학교에 지
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기본적인 준비자세 158 가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학의 중요성 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 161 ? 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163 ? 인성검사와 시사상식문제 210 ?
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사례의 작성요령 268 차. 역량 표현의 작성요령 269 카. 위기대응이나 순발력/ 임기응변의 작성요령 269 타. 인화/조화/협력 경험의 작성요령 271 파. 반드시 지켜야할 작성 내용 271 하. 자소서 작성 단계별 주제 272 ? 자기소개서 작성성공패턴
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