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박재희. (2018). 유아 수학교육과 측정 개념 발달의 상관성
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영유아기 심리적 발달
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 매슬로우의 생애, 기본가정, 자기실현자의 특징
I.
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한국교육의 과제\").
. 시 공간적 제약을 받는 인쇄매체에 의존하던 공교육체제가 이제는 정보통신혁명으로 시 공간의 제약을 초월하는 성격으로 전환하는데서 오는 폭증할 정보. 지식의 양을 수용, 처리, 가공할 수 있는 자기교육력이 필요
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 로저스의 현상학적 이론
I. 자기와 자기개념
II. 주
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유아교육현장에서는 부모교육을 유아교육의 내용 중심으로 이루어지고 부모의 요구가 반영된 부모를 위한 교육은 제대로 이루어지지 않는 실정이다. 유치원에서의 부모교육은 자녀 교육뿐만 아니라 직업을 갖고 있는 취업 부모 개인의 자기
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교육과정의 목표는 건강과 안전에 대한 올바른 생활 습관과 신체의 조화로운 발달을 도모하고, 다른 사람의 말을 이해하고, 자기 생각을 말로 표현할 수 있게 하며, 주변 현상에 관심을 가지게 하고, 주위 현상에 대한 느낌을 표현할 수 있으
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교육학의 이해, 이대 출판부, 1990
조희숙 외 공저, 아동발달심리, 학지사, 1994
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이연우, 『중소기업 인적자원개발(HRD) 활성화 방안에 관한 연구』, 한양대 산업경영디자인대학원 석사학위논문, 2009.
장지순, 『인적자원개발을 위한 한국고등교육정책의 분
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