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이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
청소년의 애착과 자기 고양적 편향의 관계. 조명혜. 2005. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
휘닉스 출판 마틴 셀리그만 <심리학의 즐거움(낙관의 심리학 편)>
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비현실적 낙관
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유아들의 신체 발달에 적절한가?
교육적 가치가 있는가?
환 경
게임을 할 수 있는 공간이 충분한가?
게임을 진행하기에 안전한 공간인가?
매 체
게임에 필요한 자료가 준비되어 있는가?
게 임
지 도
과 정
게임하기에 적절한 대형으로 앉았는가
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* 유아교사들의 개념도 연구- Lee(1995): 3년 이상의 경력교사와 초임 유치원 교사들의 유아수학교육 내용에 관한 지식의 내용 및 조직 방식을 연구한 결과, 경력교사와 초임교사들 모두 제한되고 단편적인 지식을 지니고 있었다고 보고, 교사 경
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감정을 바르게 하고 공정한 비판력을 기르는 것
4 신체를 양호 단련하여 체력을 증진시키려 건전한 정신을 기르는 것이다. Ⅰ. 유아교육, 초등교육, 중등교육의 특성
1. 유아교육의 특성
2. 초등교육의 특성
3. 중등교육의 특성
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교육의 내적 충실을 기해야 할 것이다. 열두 번째, 한국 여성의 우수성을 승화하고 이를 역동적으로 에너지화 하는 데는 여성들 나름의 다양한 전문성을 가진 조직체와 이를 규합 하는 총체적인 단체의 결성이 요구된다. Ⅰ. 유아 교육의
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유아교육도 중요하고, 좀 더 심화된 지식을 연마하는 중등교육도 중요하다. 그러나 처음으로 학습의 체계를 잡고, 집단활동을 하는 초등교육에 좀 더 큰 비중을 두어야 할 것이다.
◐표로 비교하는 유아교육·초등교육·중등교육◑
유아교육
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교육의 내용 및 활동
6. 유아다문화 교육 시 주의점
7. 반편견 교육의 정의
8.반편견교육의 필요성
9. 반편견 교육의 의의
10. 반 편견 교육의 특징
11. 반편견 교육의 내용과 접근방법
★반편견 교육 접근방법
12. 반 편견 교육과
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유아의 귀가시간 지도
4) 학문적 교육과정에서의 요구
5) 유아의 질병과 약에 대한 처방
3. 교사 interview를 통해 알아본 교사와 부모의 갈등사례
1) 어린이집에 대해 불평하는 부모(교사&프로그램)
2) 모든 책임을 어린이집에 떠맡
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유아 사회 교육의 내용
구체적인 내용
기본 생활 습관
기본 생활 습관 형성
1. 용의 2. 복장 3. 식사 4. 언어 5. 인사 6. 행동
개인 생활
1. 몸가짐
2. 마음가짐
가정 생활
1. 부모 자녀 관계
2. 남녀 관계
3. 형제 관계
4. 친족 관계
집단 생활
1. 장유 관
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자기존중감 향상을 위한 훈련이 중학생의 자기 존중감에 미치는 효과』,1994.
.박경철. 충북대학교 석사학위논문.『만남의 집단경험이 중학생의 자아개념과 적응성 발달에 미치는 효과』,1983.
김신일, 『교육사회학』, 교육과학사, 2000.
김병성
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