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유아교사들이 놀이에 관해 올바로 이해하여 바람직하고 체계적인 놀이지도를 할 수 있는 능력을 키우는 것은 매우 중요한 일이라고 할 수 있다
참고문헌
- 교육과학사, 최신유아교육학 개론
- 김성순·이영석(2001), 프뢰벨 은물 교육이 유아의
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교육은 국가 발전을 촉진하는 원동력이며 교육의 성패는 교육 활동에 참여하는 교원들의 교직관 및 교육 신념에 달려있다고 볼 수 있다. 즉 유아교육에 대한 원장 및 교사의 교육관, 교육사명, 교직관, 가치, 태도는 실제 교실에서 유아에게
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자기소개서(자소서)의 작성시 유의점
1. 시간적인 여유를 두고 쓴다
2. 객관적인 서술을 할 것
3. 문장은 간결하고 고결하게
4. 기본적인 내용을 필수적으로 포함시킬 것
5. 과장을 피하고 솔직하게
6. 표현에 일관성을 유지할 것
7. 한자나
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교육, 형설출판사
유안진·김연진(2003), 부모교육 이론과 실제, 동문사
이원영(1987), 부모교육론, 창지사
우석, 가정교육, 조선일보 사회부지음
허영범(2001), 유아부모의 부모교육에 대한 요구조사, 순천향대학교 산업정보대학원 석사 논문
한국
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교육과정 시행에 대비한 단계형 수준별 교육과정의 편성운영, 교육과정 연구학교 운영보고서
이돈희(1996), 수준별 교육 과정안, 서울 : 한국교육개발원
윤주혁(1999), 심화·보충형 수준별 교수·학습을 통한 자기주도적 학습력 신장 방안, 국
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유아의 문자언어 발달 및 그에 관련된 교수 방안, 진주 실업전문대학 논문집, 제 10집
김진우(1992), 인간과 언어 , 집문당
박명석(1980), 언어와 문화, 외국어교육 논문집, 한국외국어대학 외국어연수원
언어와 생활교재 편찬위원회(1995), 언어와
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④ 의미 파악
⑤ 읽기 준비도: 신체적, 지능적, 정서적, 사회적
Ⅴ. 유아언어교육(유아언어지도)의 개선방안
우리나라 유치원 언어 교육 과정은 이런 언어와 언어 학습의 특성이 잘 반영된 교육 과정인가? 여러 가지 관점의 연구들을 충분히 검
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한국복지정책연구소 출판부, 1999.
황해익 “유아교육평가”양서원(2000) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영·유아 보육시설 평가의 목적과 필요성
1) 영·유아 보육시설 평가의 목적
2) 영·유아 보육시설 평가의 필요성
2. 영·유아 보육시
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아음악교육(유아국악지도)의 중요성
Ⅲ. 유아국악교육(유아국악지도)의 의미와 필요성
Ⅳ. 유아국악교육(유아국악지도)의 내용과 방법
1. 시범을 통한 수업
2. 창의성 계발을 위한 수업
3. 탐구력 개발을 위한 수업
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유아교육에 있어 수행평가의 적용과 관련하여, 그 특성과 방법 등에 대하여 자세히 알아보았다.
현재 유아 교육 현장에서 이루어지고 있는 유아교육 활동을 살펴보면 교육과정 영역이나 교수-학습 방법 및 기본생활 지도의 측면을 많이 강조
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