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회계층의 문제, 빈곤문제, 인종문제, 여성문제, 계급문제 등 사회에서 일어나는 모순과 편견에서 벗어나려는 움직임이다.
이미 1980년대 초에 유아교육과정 개발에서 이러한 다문화주의의 움직임은 인종연구와 이중 언어 교육이라는 개념과
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교육에 대한 겪어보며 실천을 통해 이해를 하자는 목표를 설정하였다.
나는 이 실습을 통해서 어린이집에서 실시되는 프로그램과 서비스에 대해서는 많은 이해가 되었고,
유아 교육과 앞으로 교사로서의 자세에 대해 많이 생각해 볼 수 있
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교육의 이론과 실제, 양서원
8. 박성연 외 공저(2008), 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사
9. 박용순 저(2008), 사회복지개론, 학지사
10. 한국여성복지연구회(2008), 가족복지론, 청목출판사
11. 류운석 저(2007), 유아교육기관 운영관
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한국기업의 진출방안에 관한 연구 : 경제특구를 중심으로”, 중앙대학교 국제경영대학원.
오우선(2003), 「등소평시대 경제특구에 관한 연구」, 성신여대 교육대학원.
최의현(2004), 「중국 경제특구 정책의 성과와 한계」, 청운대학교 중국학과
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교육을 실천해야 할 것이다.
다섯째, 기본생활습관형성 교육의 관건은 교사의 가치관가 습관화가 선행될 때 유아에게 더욱 효과적인 모델링이 될 수 있다. 특히 교사의 전통예절에 대한 철학적 배경지식이 부족할 때, 전통예절을 현대교육과
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교육수준의 산업교육, 고령자 인적자원화의 산업교육, 원격교육지원제도와 지식인력개발사업을 통한 산업교육 활성화를 유도하여 21세기에 국제 경쟁력 있는 인적자원개발이 요구되고 있다.
참고문헌
김신자 역(1982), 교육공학, 서울 : 이화
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)의 원리와 유의점
1. 현장 체험학습 내용 선정 원리
2. 준비 및 유의점
3. 학습 요령
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)과 교사의 역할
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)과 자기주도력
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 효과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육을 요구하고 있다.
참고문헌
부모 참여 교육론. 김숙자 저(1996) 교육과학사.
현대부모교육론. 이영석 외 3인 공저(2002) 형성출판사.
이원영(1990). 교육개혁 종합구상안과 유아교육 진흥의 문제. 중앙대학교 한국 교육문제 연구소 논문집. 제6
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교육과 지도의 실제. 양서원
▷ 김정휘(1989). 정신지체아 교육의 원리와 실제. 교육과학사
▷ 문교부(1990). 기초생활 훈련의 이론과 실제(Ⅰ). 서울 : 삼진인쇄주식회사
▷ 이상준. 조인수(1989). 정신지체아 교육. 전주: 신아출판사
▷ 한국정신지
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교육 못지않게 유아기 교육의 중요성과 필요성이 요구되고 있다. Ⅰ. 유아교육의 정의 및 의미
1. 유아교육의 정의
2. 유아교육의 의미
Ⅱ. 유아교육의 관련용어 및 개념의 공통적 제약점
1. 유아교육과 관련된 용어
2. 유아교육 개념의
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