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교육학적 원리와 실제, 열린유아교육연구 제11권 제1호, 2008 1. 서론
2. 영유아교육기관의 조직문화의 개념
3. 유아교육기관의 조직문화의 특성
4. 영유아교육기관의 효율적인 조직문화 관리 방안
5. 영유아교육기관장의 리더십 유형
6.
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하고 도울 때 서로에게 동기가 부여되며 힘을 얻는다.
4. 효율적인 조직문화 관리 방안 제시
우리라는 감정은 가족과 교직원, 유아에게까지 형성되어야 한다. 경영자, 구성원, 부모, 유아들이 모두 유아교육기관이 자신의 것이며 자신의 기관
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석사논문. 1. 서론
2. 본론
2.1. 영유아교육기관의 조직문화의 특성
1) 영유아교육기관
2) 조직문화의 구성요소
2.2. 기관장의 리더십 유형
2.3. 효율적인 조직문화 관리 방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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기관의 지원과 개선이 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이신주(2017), 유아교육기관장 다면적 리더십 척도 개발, 신라대학교 일반대학원, p14
2. 조윤희(2016), 교사가 인식하는 유아교육기관 조직문화와 조직몰입의 관계에서 기관 유형의 조절 효과 연
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교육기관의 조직문화에 대해 서술하시오. (영유아교육기관의 조직문화의 특성, 기관장의 리더십 유형, 효율적인 조직문화 관리 방안 혹은 사례 제시)
- 목 차 -
I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아교육기관의 조직문화의 특성
2. 기관장의 리더십
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