|
교육의 이해, 동문사, 2007
한상길, 성인평생교육, 양서원, 2005
오만록, 학교교육의 이론과 실제, 형설출판사,2004
김동위, 성인교육학, 교육과학사,2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동 교육과 성인 교육의 차이점
Ⅲ. 성인교육의 필요성
Ⅳ. 성인교
|
|
|
회의 평생 교육 체제, 새교육
정보통신부(1999) : Cyber Korea 21 - 창조적 지식기반국가 건설을 위한 정보화 Vision Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화교육의 개념
Ⅲ. 정보화교육의 목표
Ⅳ. 정보화교육의 필요성
Ⅴ. 정보화교육의 실태
1. 교사 실태
2
|
|
|
교육의 주안점으로 강조한 다원인종사회에서의 세계민주시민으로서의 가치관확립 교육과 최근의 요하네스버그 회담에서 논의된 환경교육의 필요성 등은 모두 이러한 오늘날의 도시화 문제로 인한 총체적인 접근의 교육정책 수립의 필요성
|
|
|
자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 사회 구성원으로서 적극적인 역할을 수행할 수 있게 도울 것입니다. <목 차>
1. 서론
2. 평생교육의 학술적 정의
3. 평생교육의 법적 정의 및 기준
4. 평생교육의 현실적 적용 사례
5. 결론 및 제언
|
|
|
회생활에 필요한 능력을 지속적으로 향상시키기 위한 학습만이 시대 조류에서 벗어나지 않을 수 있기 때문이다. 이에 따라 정규 학교교육을 마친 성인들도 끊임없이 새로운 학습을 하지 않으면 안 되게 되며, 그 결과 대부분의 고등교육기관
|
|
|
교육기관간 교육자원 활용 및 네트워크 구축
네트워크 구축은 학습자들의 프로그램 선택권을 다양하게 하는데 기여하고, 주체적 참여도 촉진시킬 수 있는 계기를 마련하게 되어 지역사회의 교육력을 강화하는데도 일조를 할 것이다.
(6) 평
|
|
|
교육의 기회가 부족하다. 또한 혼혈이라는 이유로 일반 학생들에게 차별을 받을 소지가 높으므로 항상 정서적으로 불안을 겪게 된다. 따라서 학교는 이들을 위한 교사의 노력과 일반 학생들의 이해가 요구된다.
셋째, 장애인 학생들의 교육
|
|
|
교육기관 운영관리, 창지사
2. 이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원
3. 임미혜외 공저(2011), 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
4. 정경자 외 공저(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체
5. 김진한 저(2007), 교사를 위한 교육
|
|
|
교육)의 내용
1. 내용 선정의 기본 원칙
1) 학문적 요구
2) 사회적 요구
3) 학습자의 요구
4) 교수?학습 환경의 변화
2. 내용체계표
Ⅴ. 고등학교 기술가정과(기술가정교육)의 선택과목
1. 일반선택과목(정보사회와 컴퓨터)
1) 필요성
2) 성
|
|
|
교육과 노인들을 위한 대학개방의 의의와 과제 천안외국어대학 」 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노화와 노인의 정의
2. 노인을 위한 교육의 필요성
3. 주요국의 노년교육 프로그램
1) 프랑스의 노년교육 프로그램
(1) UTA
(2) 은퇴자협회 프
|
|
메뉴펼치기
