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교육방법 및 교육공학, 교육과학사
5. 박성익, 임철일 외 2명(2015), 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사
6. 백영균, 한승록 외 2명(2015), 교육방법 및 교육공학 (스마트 시대의), 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육공학에 대한 정의
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데 필요한 것들을 가르쳐줘야 하는 의무와 책임감이 있으므로 부모교육을 중시했으면 좋겠다.
참고문헌
부모교육,정지나,양서원, 2018 1. 서론
2. 본론
(1) 부모교육의 필요성과 유형
(2) 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안
3. 결론
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일종이다. 제 1 절 교육 평가의 개념
<1> 교육 평가의 의의
1. 교육 평가의 정의
2. 교육 평가의 목적
<2> 교육 측정과 교육 평가
<3> 교육 평가의 문제점
제 2 절 교육평가의 영역과 기능
● 학습자에 관한 평가
● 학교에 관한 평가
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회, 미술교육, 서울 : 학문사, 1984
니코스 스탠고스편, 현대미술의 개념 Ⅰ. 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 정의
Ⅱ. 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 기본개념
1. 조각(Carving)
2. 소조(Modeling)
Ⅲ. 조소지도(조소영역교육, 조
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정의에 관한 연구. 중앙대학교 일반대학원 석사학위논문.
교육문화연구소
https://www.edulabkorea.com/reference/general.php?ptype=view&idx=441&page=18&code=general
교육부 공식블로그, https://if-blog.tistory.com/12508 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 필요성
2.
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발전시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 1. 지역사회 미술교육 환경의 유형
2. 지역사회 미술교육 환경의 개념
3. 지역사회 미술교육 환경의 필요성
4. 지역사회 미술교육 환경의 활용방안
5. 지역사회 미술교육 환경의 유형
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회 발달적 인간 고찰」사회복지경영연구
김미희(2006)「서정인 소설의 연대별 특성 연구 (에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로)」계명대학교 교육대학원 석사학위논문
김민남(1996)「도덕발달이론」교육과학사
김진권(2002)「정의
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학습자의 모든 경험을 올바른 방향으로 이끌어 줄 수가 없다는 것이다.
4. 통합교육과정
이 교육과정은 청각장애인을 위한 교회교육 프로그램의 운영 방식에서 장애인을 건청인과 통합하려는 유형이다. 이제까지의 운영 방식을 보면 특수그
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교육을 통한 건강교육
2) 요리활동을 통한 건강교육
3) 동화를 통한 건강교육
4) 역할 놀이를 통한 건강교육
5) 상황설정을 통한 건강교육
6) 부모를 통한 건강교육
7) 현장학습을 통한 건강교육
6. 유아교육기
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교육 개발원
조석희·김홍원·오영주·박경숙(1996), 영재교육의 이론과 실제, 서울 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육과정의 정의
Ⅲ. 영재교육과정의 필요성
Ⅳ. 영재교육과정의 시대적 배경
Ⅴ. 영재교육과정의 교육기관
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