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회복을 위한 다원적 접근
2. 진로지도
1) 진로지도의 개념
2) 진로지도의 발달단계별 과정
3) 진로지도의 내용과 방법
3. 성교육
1) 성교육의 목표
2) 초등학교의 성교육 내용
3) 초등학교의 성교육 지도
4) 성교육 지도자의 유의점
4. 학교
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교육
1) 프로그램 내용
2) 효과적인 교육방법
2. 다양한 교육 프로그램 분석
1) 프로그램의 주요 내용
2) 혁신적인 교육방식
3. 바람직한 학습 대안 탐색
1) 효과적인 홍보 방안
2) 노인 평생교육의 필요성 확대
Ⅲ. 결
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기회 제공한다.
5) 워드노원 서포터즈
다양한 자원봉사 기회 제공으로 학습관 지지계층을 확보하고 조직화하여 홍보 요원화를 유도하고, 학습관 홍보활동 활성화 도모한다. 1. 국가평생교육진흥원----------------------------------------3
(1) 설립
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교육과 관련하여 나타난 현상
( 경제가 교육에 미치는 영향 )
3.한국교육이 경제성장에 미친 영향
( 교육이 경제에 미치는 영향 )
4.교육과 경제성장과의 연관성
5.학교교육의 재정확보와 활용도
1)학교재정의 확보
2)학교재정의
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교육의 효과
1) 통합교육이 장애아동에게 미치는 효과
2) 통합교육이 비장애아동에게 미치는 효과
6. 통합교육 실천을 위한 미국(국외)의 사례
7. 한국의 통합교육과 실재
[장애학생 통합교육에 대한 일반학생의 인식비교]
1. 장애인
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교육을 요구하는 학생들의 교육을 담당하는 교사들의 현직연수제도를 개선하여 이들의 전문성을 보장한다.
발전과제 1 : 특수교육을 요구하는 학생들의 교육을 담당하는 특수교육 교사들의 연수기회를 확대하여 특수교육의 전문성을 보장한
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교육 관련법이 있다. 장애인 교육법이 새롭게 제정되었고, 법의 내용 역시 많이 바뀌었기 때문에 문구부터 시작하여 관련 규정까지도 대폭 손질해야 한다. 그리고 장애인 교육 관련 법령이 많은 교육관계법에 흩어져 있기 때문에 이번 기회에
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교육투자우선지역(ZEP: Zone d\'Education Prioritaires)을 지정하여 집중적인 교육투자를함으로서 유아교육기회의 평등성을 실현하는 것이 그것이다. 또한 1994년 책정된 일본의 엔젤플랜(Angel Plan)도 육아에 대한 사회적 지원을 종합적이면서 계획적으
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창출하여 사람들이 기술 및 학습에 힘쓰도록 장려하는 것을 의무화하고 있다.
(2) 고등교육 기회 확대
가. 고등교육 접근기회 확대
지식기반사회에 대응하려는 국가적 노력은 고등교육 참여증진을 국가 교육목표로 부상시켰다. 그리고 이를
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교육에 대한 기업과 학교간의 신뢰를 높이고, 학교에서 직업 세계로서의 원활한 진입에 대한 책임의 상당 부부을 함께 나누고 있다.
(5) 전문계 고등학교서의 계속교육 기회의 확대
학습자의 직무에 필요한 폭넓은 지식과 기능, 태도, 가치 등
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