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이해의 발달
1) 자아개념
2) 자아존중감
3) 자기효능감
4) 자기통제
2. 정서의 발달
3. 도덕성 발달
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 정신분석이론
4) 도덕성발달과 영향요인
4. 친사회적 행동
1) 이타적 행동
2) 감정이입
5. 또
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4.2 실존치료에 적합한 내담자
4.3 단기 실존치료의 적용
4.4 집단 실존치료의 적용
5. 다문화 치료와 실존치료
5.1 다문화 치료에서의 장점
5.2 다문화 치료에서의 단점
6. 요약과 평가
6.1 실존치료의 공헌
6.2 실존치료의 한계와 비판
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1. 비행의 개념
2. 비행이론
3. 청소녕 비행 발생요인
1) 가정적 요인
2) 사회적 요인
3) 학교요인
4. 청소년 비행 예방을 위한 지도방안
Ⅸ. 향후 학교생활지도의 공고화 방안
1. 지도 방법
2. 추진방법
Ⅹ. 결론
참고문헌
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가정 내 폭력
(3)자살
(4)비행
(5)정신장애
6. 집단따돌림의 대책
1) 상담, 치료
2) 교육 및 훈련의 기회 제공
3) 환경 조정
4) 부모에 대한 교육, 정보제공
5) 학교에 대한 지원
6) 지역사회에 대한 개입
7.집단따돌림 방지를 위해 피해자,
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정책이 학생들을 위한 최선의 결정이 되도록 도움.
⑥ 실천가 - 학생의 사회적정서적 문제 해결을 위한 이론을 겸비.
⑦ 정책제안자 - 지역사회 환경 개선.
학생의 문제행동에 영향을 주고 있는 외부환경체계(교육부, 정치권, 관할 관청)에 대
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화
2.동성애자 차별에 대한 우리의 입법 불비 및 개선 방안 모색
Ⅱ.동성애의 개념
1.의의
2.관련용어
Ⅲ.동성애의 원인
1.생물학적 원인
2.정신분석학적 원인
3.학습 이론적 원인
Ⅳ.동성애 억압의 역사
1.19c 이전
2.19c 산업화와 자본
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이해하도록 돕는다.
사티어는 오랜 임상경험을 통해 인간의 문제와 연결된 다양한 역기능이 자존감, 의사소통 및 대처 유형, 가족규칙과 관계가 있음을 발견하였다. 그녀는 경험적 가족치료의 주요 개념으로 자존감, 의사소통 및 대처 유형,
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이해하도록 돕는다.
사티어는 오랜 임상경험을 통해 인간의 문제와 연결된 다양한 역기능이 자존감, 의사소통 및 대처 유형, 가족규칙과 관계가 있음을 발견하였다. 그녀는 경험적 가족치료의 주요 개념으로 자존감, 의사소통 및 대처 유형,
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화, 지능화 경향을 보이고 있는데 보험범죄는 심각성을 더해가고 있다. 99년 8월경 자신의 승용차에 자녀 2명, 조카 2명을 태운 채 고의로 저수지에 추락시킨 다음 본인만 탈출하고 어린이 4명을 사망케 함으로써 고액의 보험금을 타려다 발각
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이해하게 되었고, 자신의 행동을 반성하게 되었다. 이러한 분위기에서 영재 동생도 예전의 상태로 돌아가고 있었다. 사회복지사는 이 가정의 상황이 어떻게 변화되어 가는지 2주일에 한번씩 저화를 드릴 것을 약속하면서 상황을 종료하였다.
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