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자녀들을 위한 복지정책의 현황과 문제점
1. 미혼모정책 현황 및 문제점
2. 미혼모 자녀정책 현황 및 문제점
1) 국외입양
2) 국내입양
3) 위탁가정
4) 모자가정
5) 시설보호
iii. 복지 대책의 방향
1. 미혼모 복지정책 개선방향
2. 국외입양
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화에 그들이 무조건 동화됨을 뜻하지는 않는다. 진정한 의미의 사회통합은 다문화가정의 구성원들이 자신들의 문화의 정체성과 고유한 언어를 간직하면서 한국 사회의 문화 규범과 언어 등을 알고 이를 수용할 수 있도록 적극적으로 지원해
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대상 및 : 다문화가정 가족, 2011년 1학기 중 1박2일 운영
○ 운영 방법
- 도 단위 교과연구회 활동과 연계하여 가족 단위 캠프 운영
- 한국 문화와 가족의 정체감을 이해할 수 있는 활동 전개
- 체험, 명상, 글쓰기, 가족경기, 노래 부르기 등
- 가
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화를 활용한 가족단위 프로그램의 개발과 확대
4. 다문화가족이 건강한 가정을 형성할 수 있는 다양한 방안과 정책
1) 맞춤형 다문화가족 지원센터 운영
2) 가족통합교육 강화 및 가족 상담사업 활성화
3) 아버지 대상 프로그램 제공 및 참
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자녀의 학습 경험을 더욱 풍부하고 유익하게 만들어줄 수 있다.
Ⅲ. 결 론
다문화 가정의 유아를 위한 한국어 교육은 유아, 부모, 교사, 그리고 지역사회 주민들을 대상으로 하는 종합적인 교육으로, 이러한 접근은 매우 중요하다고 할 수 있다
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대상으로 한국어 능력 및 다문화 관련한 연수를 통해 전문성을 강화해야 한다. 만약 연수를 소홀히 한다면 다문화가정 자녀들에 대해 정확한 이해 부족으로 프로그램을 진행하는 데 어려움이 따르며 원활한 수업을 진행할 수 없다. 또 다문화
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다문화가정 자녀수가 103,484명을 증가하였다. 이러한 다문화가정의 경우 52.9%가 최저빈곤층으로 빈곤과 관련된 잠재적 문제와 다문화가정 자녀들의 성장과 수적증가가 복합되어 다문화가정의 자녀양육문제가 우리사회에서 관심의 대상으로
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자녀 학습지원, 코칭의 이해, 아동발달의 이해 등 습득 통한 지원을 실시)
- 자녀생활서비스 매뉴얼화
- 자녀의 인지, 자아정서사회, 문화역량 강화
- 자녀의 시민교육 및 독서 코칭
4) 행동영역
- 방문 상담(방문상담 계획, 다문화 가정 문제 유
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다문화가족 지원프로그램 운영실태에 관한 연구. 울산대학교 정책대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정의 현황
2. 건강한 가정을 위한 프로그램 - 다문화가정
1) 프로그램 제목
2) 프로그램 배경
3) 프로그램 대상
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자녀가 학교나 사회에서 잘 적응할 수 있도록 학업성취, 적절한 대인관계기술 등을 지도해야 한다. 다문화가족의 자녀는 다른 사람에 비해 가정, 학교, 나아가 사회에서 문화적 편견이나 배타적인 태도를 경험할 기회가 많을 수 있다. 그러므
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