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이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
지성애 (1995), 유아 놀이 지도, 서울 : 정민사.
안금부,신은(2002). 구성주의 관점의 유아과학 교사교육이 유아의 과학흥미도, 과학과정기술,문제해결력에 미치는 효과, 유아교육연구 제22권 제3호, pp. 1
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이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문
김영옥, “다문화 사회의 유아교육과정 방향탐색” 미래유아교육학회지, 2009
아동발달과 교육 아동발달과 교육 주 교재 / 학지사, 2010 보육에 영향을 미치는 사회문화의 여러 요인에 대해 설명
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위한 실천방안
1) 교수의 다양한 교육 기회
2) 탐구 수업을 참관, 탐구 수업 멘토제, 수업 기술
3) 과학과 탐구 수업에 대한 자아개념
4. 과학교수 효능감을 높이기 위한 실천방안
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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여자대학교 정책대학원 사회복지전공 석사학위논문, 2001
이준혁, 사회복지조직구성원의 임파워먼트가 조직효과성에 미치는 영향에 관한 연구, 부산대학교 행정대학원 행정학과 사회복지학 석사논문, 2003
김정호, 교장의 지도성유형이 교원
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
박지선. 2012. 유비쿼터스 기술의 주거적용 시스템 방안연구. 서울과학기술대학교 석사학위 논문
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1216414&cid=40942&categoryId=40468 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. Maslow
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이화여자대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=baa0095b0577661affe0bdc3ef48d419
이영순, (2014). 만 3-5세 유아영어교육에 대한 부모 인식 및 유아의 정의적 특성, 아주대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/Deta
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이화여자대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 개인적 자질과 전문적 자질
1) 보육교사의 개인적 자질
2) 보육교사의 전문적 자질
2. 보육교사로서 나의 개인적 자질
1) 나의 개인적 자질 - 성실하고 열정적인 태도
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문
강민경(2002). 보육교사의 직무실태와 후생복지에 관한연구. 단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육시설이란
2. 영유아 보육시설의 현안 문제
3. 영유아
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대학교 행정법무대학원, 서울.
강혜원(2011). 부모역량강화를 위한 양육지원 프로그램이 장애유아 부모의 양육 효능감과 부모-유아 상호작용에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애 영유아 가
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이화여자대학교 대학원.
김승권(1999),“가정폭력 발생원인의 이론과 실제”, 보건사회연구, 제19권 제1호, 한국보건사회연구원.
김재엽(2001),“부부폭력과 아동학대”, 연세사회복지연구, 제6`~7호, 연세대학교 사회복지연구소.
강민성(2003),
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