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대학교 교육대학원 논문
최문정(2006)「아동의 부, 모, 또래 애착과 학교생활적응과의 관계」이화여자대학교 교육대학원 논문
박영미(2005)「아동의 모애착과 학업적 자기효능감 및 학교생활적응과의 관계」이화여자대학교 교육대학원 논문
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교육부(2000), 2000년도 법인(공익비영리) 현황.
교육부(2000), “2000년도 교육부소관 세입세출예산개요”
교육부한국교육개발원(2000), 교육통계연보.
김두식(1989), “한국의 대학생 장학금지원정책에 관한 연구,” 단국대학교 교육대학원 석사학
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대학교 대학원 박사학위논문.
Block, J., & Kremen, A. M. (1996). “IQ and ego-resiliency: Conceptual and empirical connections and separateness”, Journal of Personality and Social Psychology, 70, 349361.
Howell, D. C. (2007) Statistical Methods for Psychology, Belmont, USA: WADWORTH, Cengage Learing.&n
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교육원.
김미현(2006). 인터넷 및 게임 중독이 청소년정신건강과 생활에 미치는 영향에 관한 연구. 원광대학교 행정대학원 석사학위논문.
남현주(2013). 초등학생의 가족여가활동과학업스트레스의 관계에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학
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Educational Psychology, 83(2), 240-245.
Mckeachie, Wilbert J., Pintrich, P. R., Lin. Y., & Smith, D. A. F. (1986). Teaching and learning inthe college classroom: Review of the research literature. University of Michigan: MCRITAC.
Peck, K. L., & Hannafin, M. J. (1983). The effects of note taking pret
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대학교 석사 학위 논문 Ⅰ. 또래교수활동(또래지도학습)의 의미
Ⅱ. 또래교수활동(또래지도학습)의 이론적 기반
1. 왜 ?peer tutoring?인가?
2. ?peer tutoring?의 학습 이론적 접근
1) 사회적 촉진(social facilitation)의 개념
2) 경험학습 이론(experien
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교육비, 부모-자녀 관계 그리고 청소년 자녀의 학업성취 간의 관계에 관한 연구. 한국사회학, 41(5).
김현정(2008). 한국사회의 교육불평등 재생산에 관한 고찰. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박현준,김경근(2011). 한국 사회의 교육적 동
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교육 데이터 활용 활성화 방안 연구. 교육과정평가연구.
서영근(2003). 학습 성격유형이 학업성취에 미치는 영향. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
신미선(2013). 고등학생의 5요인 성격특성과 학업 성적간의 관계. 석사학위논문. 숙명여자
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학업성취도에 미치는 영향 : 초등학교 컴퓨터교육에서 알고리즘의 원리를 중심으로. 제주대학교 교육대학원 컴퓨터교육과. 석사학위논문.
서은주(2008). 생명과학 연구자들의 연구윤리 의식에 관한 조사. 강릉대학교 교육대학원 생물교육전공
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교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건
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