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동기전략을 설계하는데 필요하다. 교사의 특성은 교육현장에서 소홀히 다루어지는 사항으로 교사주도(instructor-led) 수업을 설계하고 개발할 때 반드시 고려되어야 한다. 즉, 교사의 개인적 성향, 지식, 경험 등은 코스 전반에 대해, 그리고 성
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대학교 교육대학원 석사학위논문
이명애(1982)「L. 콜버그의 도덕발달 단계이론과 기독교교육」장로회신학대학교 대학원 석사학위논문
이응인(1991)「Skinner와 Bruner 교수이론과 교수공학」同大論叢, Vol.21 No.1
조화태,김계현,전용오(2011)「인
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연세대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
박경애(1998), 인지정서행동 치료, 서울 : 학지사. Ⅰ. REBT의 정의
Ⅱ. 개관과 이론
Ⅲ. 정신병리학적 관점
Ⅳ. 치료의 전략과 기술
Ⅴ. REBT 집단치료 프로그램의 사례
(폭력청소년의 대인
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대학교 재활과학대학원 논문
황금란(2006)「초등학생의 MMTIC성격유형별 학습스타일자기효능감의 차이」연세대학교 교육대학원 논문
이정은(2003)「성격유형별 소집단 활동이 영어 학업 성취 및 학습태도에 미치는 영향 연구」서울교육대학
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동기
Ⅵ. 약물남용청소년의 유형 및 특성
1. 약물남용 청소년의 유형
1) 실험적 사용자 집단
2) 지속적 남용자 집단
2. 약물남용 청소년의 특성
Ⅶ. 약물을 금지해야 하는 이유
1. 작용, 부작용, 독성
2. 정신과적 부작용
Ⅷ. 청소년
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학업 영역에서 스트레스 경험
(3) 건강 영역에서 스트레스 경험
(4) 가정 생활 영역에서 스트레스 경험
(5) 대인관계영역에서 스트레스 경험
2. 변인별 스트레스 경험 정도
(1) 남녀별 스트레스 경험정도
(2) 성격별 스트레스 경험정도
(3) 해
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많은 영감들을 얻습니다. 그래서 앞으로 대학원 진학과 해외 유학, 그리고 현장에서의 실무 경험을 게을리 하지 않으며 좋은 상담자가 되기 위해 노력할 것입니다. 이상입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 학업계획
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대학교 대학원, 2015.
4. 장용언, 학교폭력 피해 경험이 청소년의 자살행동에 미치는 영향 : 부모-자녀 의사소통의 조절효과, 연세대 사회복지대학원, 2011.
5. 서양숙, 학교폭력 문제에 대한 평화교육적 접근, 한국교원대 교육대학원, 2011.
6. 양
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연세대학교 연합신학대학원 http://www.riss.kr/link?id=T7124120 1. 서론
2. 본론
2.1. 자기개념의 정의
2.2. 자기개념의 형성과 발달
1) 정신분석학적 접근
2) 사회심리학적 접근
3) 현상학적 접근
2.3. 자기개념 적용의 예시
1) 학업적 자기
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대학교 석사학위논문.
김정호, 이경숙. (2000). 학업스트레스 대처훈련이 고등학생의 학업스트레스와 학업성취에 미치는 효과. 한국심리학회지.
김별님 (2012). 부모의 성취압력, 성취동기와 스트레스 대처방식이 학업소진에 미치는 영향. 대구
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