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교육 활성화 토론회. 오진아(2011). 부모됨과 다양한 부모양육의 형태. 부모자녀건강학회 2011년도 하계학술대회. 이남순(2015). 재혼모의 양육스트레스 척도 개발 및 타당화 연구. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 임찬선(2007). 어린이집 원장
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대학교 교육대학원 석사 학위논문, 미출판, 1991 박성익 : 컴퓨터 보조 교육공학 : 방법·개발·적용, 서울 : 교육과학사, 1888 윤성윤 : 영상매체의 교육적 효과에 관한 연구, 중앙대학교 신문방송대학원 석사 학위 논문, 미출판, 1992 이영음·홍석
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대학교 교육대학원 석사학위논문 홍인기(2007). 업무프로세스 운영 효휼성 개선을 위한 린 생산방식과 식스시그마-DFSS 통합 모델 개발. 건국대 대학원 석사학위논문 신광철(2005). 남성복브랜드의 포지셔닝과 리포지셔닝 전략. 중앙대학교 예
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교육부(2019). 2019년 개정 누리과정 교육안내. 교육부. 김민자(2016). 유보통합에 따른 유치원과 어린이집교사의 근무조건 요구분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. 김현정(2019). 우리나라의 유보통합을 위한 개선 방안 모색. 총신대학교
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교육대학교 대학원, 석사학위 논문, 2017 임정하, 김경미, 대학생 대상의 예비부모교육 교양강좌 효과 연구, 한국콘텐츠학회논문지, 2024 도현심, 첫 부모역할 책, 지식채널, 2012 김정미, 예비부모교육 프로그램의 구성과 적용 효과. 중앙대학교
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교육활동이 유아의 과학적 문제해결력과 태도형성에 미치는 영향 -대구대학교 교육대학원 석사학위 논문 최창숙(2002.12) .자연사진감상과 연계한 숲체험활동이 유아의 과학과정기술 및 환경친화적태도에 미치는 영향 - 중앙대학교 대학원 석
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교육론. 형설출판사. 권두승 외(2004). 성인학습 및 상담. 교육과학사. 김소영(2004). 평생교육사의 직업적 정체성에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원. 석사학위논문. 김재현(2010). 평생교육사의 직업 전문성인식에 따른 보수교육 요구에 관한
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교육 중재 계획 1) 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment) 2) 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment) 3) 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment) 4) 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment) 5) 5단계- 행정 및
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교육, 창지사, 2002. 박양덕, 유아수학교육에 대한 교사와 부모의 인식비교, 전남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000. 김갑순, 일상적 경험에 기초한 유아 수 교육 활동의 적용효과, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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교육론. 문음사. 김경선(2010). 인성교육에 대한 유아교사의 인식과 실태에 관한 연구. 원광대학교 대학교. 석사학위 논문. 박경옥(2010). 유아 인성교육에 대한 예비 유아교사의 인식에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원. 석사학위 논문. 
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