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교육방법
시립 세류어린이집
연혁 및 주소, 연락처
부분수업 1 - 하루일과 책보며 이야기 나누기
부분수업2 - 풍선치기
부분수업3 - 얼음그림그리기
부분수업4 – 사물 그림보고 이야기 나누기
부분수업5 - 부채꾸미기
교구제작 –
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실천 방안
① 효과적인 강의
② 동기 유발
③ 질문과 응답
④ 토론 수업
⑤ 교수매체의 활용
⑥ 평가 하기
5. 참고 문헌
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교육사업프로그램
2. 프로그램 소개
1) 손자녀 이해를 위한 청소년 키워드 읽기
(1) 배경 및 필요성
(2) 목 적
(3) 프로그램 운영 추진 세부 계획
#교육 프로그램 운영계획안
(4) 기대효과
2) 노년기 준비교육 프로그램 “풍요로운 노후 가꾸
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활동
<이야기 나누기>
동물들도 사는 곳이 다르데요
<창의 영어>
The Ugly Ducking
<유아 발레>
<소방안전>
생활안전
약물 오남용
소방안전
<이야기 나누기>
알아보고 싶은 동물 정하기
<음악>
여섯 마리 오리
실외자유선택
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도구를 활용할 수 있다.
④수업에 대한 평가는 잘된 부분에 대해 이야기한 후 개선점에 대해 이야기한다.
⑤수업 후 협의하기
<<5월>>
활동56
●교수기술향상- 교육이론 심화하기
①관심 있는 주제 모으기
②읽어보고 싶은 주제의 우선
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활동
▷ 오태 초등하교 산책하기 ▷ 놀이터 가기 ▷ 유아 체육대회
점심 및 낮잠
▷ 대금 연주 음악 듣기
오후 자유선택활동
▷ <미술> 엄마의 손가방 만들기 ▷ <음률>난타
기본생활습관
▷ 내가 만든 물건 보관하기
<동시>
<새
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선생님의 ‘호랑이와 곶잠’ 옛날이야기 듣기 ▷ 먹기 전에 꼭 손을 씻어요
오후 자유선택활동
▷ <수조작> 놀잇감의 그림자를 찾아요 ▷ <실외>리본을 달고 달려가요
기본생활습관
▷ 차례 지키기
<새노래>
<새노래>
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이야기에 나오는 인물의 생각에 대하여 말하여 봅시다.
자료
[이야기 속 인물의 사진]
[게임 판]
처음 인물의 생각과 나중에 인물의 생각에 대해 말할 수 있다.
다. 칠판 활용 계획 7차 국어과의 성격
7차 교육과정의 목표
7차 교육과정의
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접근법의 3단계 1. 총체적 언어교육법의 개념
2. 총체적 언어교육법의 목적
3. 총체적 언어교육법의 의의
4. 총체적 언어접근법의 특성
5. 총체적 언어교육의 문학적 접근
6. 연간프로그램계획
동화책을 통한 문학적 접근법
참고문헌
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생활습관
▷부모님 말씀 잘 듣고 스스로 할일 하기
가 베
▷ 2가베 - 회전놀이
<동시>
-나를 사랑하는 부모님-
아빠가 나더러 씨래요
조그매서 안 보이던 것을
아빠 가슴, 엄마 가슴 속에서 싹 틔웠대요.
그래서 귀한 거래요.
고웁고 튼튼하
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